我知我师_我爱我师_课件详解.ppt

作业 你与老师发生过矛盾吗？有感动的事情吗？请你把想对老师说的话写下来 先生 园丁 慈母 春蚕 蜡烛 春雨 孺子牛 人梯 你们知道这些称谓对应的是谁吗？ 国土陛下：我是国王陛下，现在我有一枚最高荣誉勋章，将把它授予对社会贡献最大的人，那谁是对社会贡献最大的人呢？ 　 政治家：我辅佐你国王陛下，出谋划策，治国兴邦，我的贡献最大！ 演员：我让你们开开心心，我的贡献最大。 科学家：我让我们的国家更加强大，我的贡献最大。 将军：我保家卫国，开疆扩土，当然是我的贡献最大。 国王陛下：（动作，想了一想，最后都摇头否定）不不不，你们对社会的贡献都很巨大，但我这枚最高荣誉勋章只能授予功劳最显著的一个人，谁是当之无愧的呢？　　 我来表演： “谁是对社会贡献最大的人？” 国王为什么要把这枚最高勋章授予教师? 第四课 老师伴我成长 一、 我知我师 我爱我师 一、教学目标： 1、知识目标：了解师生关系对学生健康成长的影响，教师工作的基本特点。 2、能力目标：能够正确地评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用；能够通过恰当的方法表达对教师的感情。 3、态度、情感和价值观目标：认同教师职业所蕴涵的价值取向，例如奉献、敬业、爱。主动增进与教师的感情，尊重知识，尊敬教师，理解教师，体谅教师。 二、教学重点：理解教师工作，表达对教师的感情。 三、教学难点：主