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- 2017-06-07 发布于重庆
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高二级化学科导学案.有机物的命名2
高 二 级 化学 科导学案 班 组 姓名 自评 组评 师评 学案
编号 05 课题 有机化合物的命名② 课型 新授 周次 2 使用
时间 2014-2-24 编写人 王会鸽 审核 流程 具 体 内 容 方法指导 学习
目标 1、学会含官能团的简单有机物的命名
2、初步掌握环状化合物的命名
认真阅读
记住重难
点 重点难点 烯烃,炔烃及其苯的同系物的命名 使用说明 熟悉有机物的命名五个原则 :长、多、近、小、简 一.
自
主
学
习 学生先预习P14—15页内容,完成下列空缺
一(1)将含有 作为主链,称为 或————。
(2)从 的一端给主链上的碳原子依次编号
(3)用阿拉伯数字标明_________________位置(只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字)。用“二”“三”等表示双键或三键的个数。
(4)支链的定位应服从所含双键或三键的碳原子的定位。如:
二、苯的同系物的命名
1、苯分子中的一个氢原子被烷基取代后,命名时以苯作母体,苯环上的烃基为侧链进行命名。先读侧链,后读苯环。例如:
2、二烃基苯有三种异构体,由于取代基在苯环上的位置不同,也称为位置异构。命名用邻位或1,2位;间位或1,3位;对位或1,4位表示取代基在苯环上的位置。例如,二甲苯的三种位置异构体:
3、若苯环上有二个或二个以上的取代基时,则将苯环进行编号,编号时从小的取
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