1.正确、流利、有感情地朗读课文,并在读中感受诗歌的音韵美。 2.理解课文内容,了解有关天外来客——陨石的资料,培养同学们搜集资料的能力,激发同学们探索大自然奥秘的兴趣。 天外来客—陨石 天外来客—陨石 初读课文,整体感知: 1.自由读课文,读准生字的字音,把句子读通顺。 2.你对陨石有了哪些新的了解?你还有哪些问题没有弄明白? 陨石既是石头也是星星: (1)它是星星时在天上什么样?为什么来我们地球? (2)星星在天上是一闪一闪的,为什么来到地球就成了不发光的石头? (3)它来地球干什么? 1.小组合作学习,讨论交流,解决不明白的问题。 2.各小组汇报学习收获。其他同学认真听,如果有不同的意见和想法,加以补充。 天外来客—陨石 它是一块沉睡的物体,还没有被生命唤醒。 (1)怎样理解“沉睡,唤醒”? (2)课文为什么这样说,你从中体会出什么? (它们来地球可以让我们研究宇宙中星体的结构。) 大家想一想,从陨石身上我们还可以研究出些什么?它还能告诉我们一些什么事情? 齐读课文最后两段: (1)你觉得它会在回忆什么? (2)理解“信使”的意思。 (3) 一块石头又怎么能当信使呢? (4)你们想知道陨石过去的哪些行踪?我们又怎么能得到答案呢? (只有去不断的探索和研究) 课后同学们继续查找陨石的资料,下节课我们继续交流陨石故事。 * 北师大版三年级语文下册第六单元 学习目标 细读课文,交流感悟: 拓展延伸 *
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