济南国学夏令营 214年夏令营 小学生暑假夏令营 初中生夏令营 高中生夏令营 暑期素质拓展训练.docVIP

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济南国学夏令营 214年夏令营 小学生暑假夏令营 初中生夏令营 高中生夏令营 暑期素质拓展训练

去南部山区 学国学经典 进行德育教育 启儒学校传统文化夏令营营员招募令即日发布 ????从教育部到国家最高领导都在倡导学习传统文化 ??? 教育部于2014年3月26日公布了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,详细阐述了从小学到大学实施中华优秀传统文化教育的具体要求,把中华优秀传统文化融入课程和教材体系中。 ??? 习近平主席对传统文化满怀热情,纵观他的历次重要讲话,引用大量的国学经典来阐述思想,这充分说明他对传统文化的重视,也说明他自身就深受传统文化的熏陶! ????传统文化教育让孩子修己安人、重德修身 ??? 有的知识可以靠背诵、记忆获得,但唯独品德是无法克隆、无法背诵、无法抄袭的,需要一个长期内化的过程。启儒学校是济南首家推行传统文化教育的课外辅导学校,致力于传承中华优秀传统文化,做真正德育教育,让学生成为传统文化的笃信者、传承者、躬行者,拥有向上和向善的正能量! ??? 经过传统文化教育,学生不但能熟练背出《四书五经》,而且能亲近圣贤思想,开启智慧。中华优秀传统文化能够教化学生的心灵,规范学生的行为,打开学生的格局。让学生从此与国学经典一生相伴,拥有超人的气概,为获得成功、幸福、美满的人生打下牢固的基础! ????参加启儒学校传统文化夏令营的12大好处 ??? 1、让学生立足中国文化俯瞰世界,从小建立文化自信和树立正确的人生观、价值观和世界观; ??? 2、体验并践行传统文化的精华,奠定传统文化智慧的根基; ??? 3、熏陶人文情操,培养艺术感觉; ??? 4、学会约束自我,端正言行; ??? 5、培养学生的情商和能动力; ??? 6、开发学生的潜能,开启右脑智慧; ??? 7、通过德、智、体、美、劳全方面教育,让学生身心都得到全方位的发展; ??? 8、打开学生的肢体动作、建立自信心; ??? 9、读书志在圣贤,为官心存君国,国学经典能提升学生的境界,放大学生的格局; ??? 10、通过八德教育,让孩子自幼树立良好的品德,保其纯洁的本性,做一位堂堂正正的好人; ??? 11、教育孩子先教他孝,当一个人懂得了孝道,他自然知感恩、懂礼仪; ??? 12、礼,是礼貌、礼敬,礼的精神是恭敬,让学生养成良好的礼仪和生活学习习惯,奠定和谐幸福的根基。 学生学习陶艺后 ?现场制作陶器 ????启儒学校传统文化夏令营特色 ??? 全封闭式管理,食宿全包,学生送给我们,脱胎换骨还给你! ??? ?“读万卷书知古今之智慧,行万里路集天地之精微。”这个暑假让我们一起亲近自然,拥抱人文。让路为纸,行当笔,心是墨,一起描绘出最深刻、最真实、最华彩的人生画卷。 夏令营活动营地(济南青少年素质训练基地) ?学生在参加素质拓展训练 ????启儒学校传统文化夏令营活动地点:济南青少年素质训练基地 ??? 营地位于景色优美、气候怡人的济南后花园——南部山区,炎炎夏日身处大自然的怀抱,必能让孩子心旷神怡、留恋往返,空气清新,绿树成阴,在这样一个大环境中培育我中华之优秀儿女!美哉!妙哉! ??? 科学、严谨的课程设计,丰富多彩的活动内容,必能让孩子枯燥、烦闷、乏味、单调、无聊的暑假生活变得多姿多彩,定能让孩子度过一个最难忘、最愉快、最惬意的暑假! 老师在夏令营活动营地(济南青少年素质训练基地)讲解天文学知识 学生在夏令营活动营地(济南青少年素质训练基地)参加集体素质拓展训练 ????开营时间及费用请来电咨询,咨询电话:0531老师)。 ??? 与此同时我们还开设以下国学教育课程:针对5到20岁的青少年群体,我们开设了全日制国学班、周末国学班、国学假期托管班,为了让国学教育更好的发挥作用,启儒学校针对家长群体,开设了成人师资班、孟母堂家庭教育公益交流平台。? 启儒学校传统文化教育相关信息:? ??启儒学校传统文化夏令营活动内容? ??济南启儒学校传统文化夏令营特色和收费标准 ????学生接受传统文化教育的好处? ??启儒学校第二期传统文化冬令营闭营视频 ????启儒学校孟母堂家庭教育公益交流平台? ??教育部关于印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》 the principle of simplified EIA of construction projects in the region. In terms of land, linked to the implementation of urban and rural construction land increase and decrease, replacement indicators for priority areas project. Charges, into the projects of water,

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