(word)《美丽文本我设计》-微课程设计方案.docVIP

《美丽文本我设计》微课程设计方案 作者信息 姓 名 姜文珍 所教学科 综合 信息技术 所教学段 高中 单位名称 山东省文登第一中学 微课程信息 主题名称 美丽文本我设计 选题意图 完成了文本的输入后，下一步可以对文本进行美化处理。文本格式的编辑决定文本在屏幕上和打印时的显示形式。在Word中可以使用系统提供的各种字体和其他方式来修饰文本，例如：使用字体、字号、字形、颜色等，以及艺术字的设置等。 本节课应以学生掌握文字格式的设置作为重点，使学生在能够利用工具栏中命令按钮完成对文字进行格式设置的基础上，学会利用格式菜单栏中的命令通过多种方法对文本进行设置作为本课的难点。 通过教师讲解、示范，学生模仿、练习，使学生能熟练掌握文字格式的设置操作技能。 内容来源 高中《信息技术基础》必修模块，第四章文本和表格信息加工第一节 文本信息加工 适用对象 1．认知目标 使学生了解字体、字号、字形和字色的区别。 2．技能目标 　使学生掌握改变字体、字号、字形、字色及设置艺术字的具体方法。 3．情感目标 　培养学生的审美能力、操作能力和自学能力。 教学用途 □课前预习 √□课中讲解或活动 □课后辅导 □其他 （请简要说明你将如何使用） □理论讲授型 □推理演算型 □技能训练型 √□实验操作型 □答疑解惑型 □情感感悟型 □其他 制作方式 可