考研强化写作讲义20118.docVIP

考研强化班写作讲义 第一节 总体介绍 比重及时间分配 30% 40分钟完成 小作文：15分钟 大作文： 25分钟 二．考研写作大纲要求 （一）评价目标： 考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，一般描述性、叙述性和说明或议论性的文章。短文写作时，考生应能： 做到语法、拼写、标点正确，用词恰当； 遵循文章的特定文体格式； 合理组织文章结构，使其内容统一、连贯； 根据写作目的和特定读者，恰当使用语域。 考试内容 该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。 A节：考生根据所给情景写出一篇约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。分10分。 B节：考生根据提示信息写出一篇160－200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。分20分。 评分原则和方法 1、虽然A、B两节的考查要点有所不同，但对考生写作能力的基本要求是相同的，所以一般评分标准对两节都适用。但根据两节的不同考查要点，评分是会有不同的侧重点。 A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域（指在书面和口语表达中根据同交际对象，所采用的话语方式，即正式、一般、非正式的话语）的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题作调整。允许在作文中使用提示语中出现过的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。 B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的连贯组织性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。 2、评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1－3分的调节分。 3、A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160－200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。 4、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 5、如书写较差，以致影响，将分数降低一个档次。 一．高分作文标准—大纲解读： 1.______________________ 2.______________________ 3.______________________ 练习： beneficial __________, great pressure ___________________, popular __________, traffic jams ___________________, necessary _____________, face ____________, be likely to ____________________, strengthen _____________, issue __________. 二．语言高分要求： 1._________________________________________________________________ 2._________________________________________________________________ 练习： 假冒伪劣产品：fake and inferior product 孔子学院：Confucius institute 富二代\官二代： 贫穷的地区： 毕业生从未遇到过如此大的就业压力。 __________________________________________________________________________________________________________________ 事业有成的人在旁人看来总能轻松战胜生活中的挫折。 __________________________________________________________________________________________________________________ 素质教育理念应该根植人心。 ____________________________________________________________________ 三．时间安排：25mins 1.__________________________ 2.__________________________ 3. __________________________ 四．文章结构： 第一段____________________________________ 第二段_________