第三课《荷花》分析.ppt

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。  练习说话 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛想看看外面这个精彩的世界。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛想深深地吸一口新鲜空气。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛( ) 读一读 　　　　　 杨万里《晓出净慈寺送林子方》： 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 杨万里《小池》： 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 周敦颐《爱莲说》： yū zhuó 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这朵，很美；看看那朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅画，那画家的本领可真了不起。 （1）这幅画怎么会活起来？从哪些词语可以看出来？ （2）你认为这里的“画家”指的谁？ （2）你认为这里的“画家”指的谁？ 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1.“画家”指的是谁？ 2.读