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  • 2016-08-30 发布于北京
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(word)人教版新课标四年级上册语文教学计划

第七小学四年级语文教学工作计划 (2014至2015上期) 一、指导思想 深化课堂教学改革是贯穿我旗教育工作的一条主线,如何进一步提高学生自主、合作、探究的能力,确保教学质量的稳步提升,是这条主线的关键突破点。为了促使每一位学生在原有的基础上有一定的发展和提高,我将在新的学期里继续探究富有活力、促进学生全面而有个性发展的课堂教学模式,培养他们自主学习的能力,提高课堂教学效率,富有成效地完成本班的语文教学工作。开学我认真学习了《义务教育语文课程标准》(2011年版),并细致地研究了第七册语文教材的特点,领会了《教师教学用书》的相关要求,现结合教材特点和教学要求及本班学生实际情况,特拟定了如下计划: 二、学生情况分析 本班学生是我新接手的一个班,由于经常性的换老师,开学第一天我与家长们做了一个短浅的沟通了解。还有上一任语文老师那的了解。学生们目前还没有养成一种良好的学习习惯,如不完成家庭作业,合作探究意识淡薄,课外阅读不够坚持,习作兴趣不浓,背诵积累走马观花,作业字迹不端正,钢笔书写不按规范,纪律不好等。这就导致全班成绩稳定的尖子生不多,学习基础薄弱,成绩有待提高。四年级是很关键的一个学年,它要完成由中年级向高年级的过渡,除了扎实的语言文字基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级是不大容易改变的。因此,引导学生养成一种良好

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