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毕 业 论 文 题 目： 轴类零件的编程加工 副标题： 学生姓名 年 级 专 业 指导教师 辽宁机电职业技术学院 目 录 第1章 前 言 1 第2章 工艺方案分析 2 2.1 零件图 2 2.2 零件图分析 2 2.3 确定加工方法 2 2.4 确定加工方案 2 第3章 4 3.1 定位基准的选择 4 3.2　定位基准选择的原则 4 3.3　确定零件的定位基准 4 3.4　装夹方式的选择 4 3.5　数控车床常用的装夹方式 4 3.6 确定合理的装夹方式 4 第4章 刀具及切削用量 5 4.1 选择数控刀具的原则 5 4.2 选择数控车削用刀具 5 4.3 设置刀点和换刀点 6 4.4 确定切削用量 6 第5章 典型轴类零件的加工 7 5.1 轴类零件加工工艺分析 7 5.2 典型轴类零件加工工艺 9 5.3 加工坐标系设置 11 5.4 手工编程 12 第6章 结束语 15 第7章 致谢词 16 参考文献 17 　摘 要: 随着科学技术和工业生产的飞速发展，国民经济各个部门迫切需要各种各样质量优、性能好、效率高、能耗低、价格廉的机械产品。其中，产品设计是决定产品性能、质量水平、市场竞争力和经济效益的重要环节。因此，采用数控加工就成了最好的选择，因为它加工效率高、质量好、加工精度高。数控技术是与机床的自动控制密切结合而发展起来的，如今数控技术已广泛应用于化工生产、石油精炼、造纸、钢铁生产等工艺流程控制及其他各个方面。近代大工业生产中，机械加工工艺过程的自动化是提高产品质量和生产率的重要措施。数控机床的诞生，较好解决了精密复杂多品种单件或小批量机械零件加工自动化的问题 关键词：工序确定，数控编程，工艺分析，数控加工 前 言 大学生活即将结束,我们也将迎接的最后一次考验和竞争就是毕业设计。这次毕业设计中，我的设计题目是：轴类零件的编程加工。 一、设计目的 由于设计的需要，我仔细研究了零件图，但在设计过程中，因自己经验不足，遇到了很多实际问题，使我体会到了在现场实习调研仅证明可不可以实干，而不能代表能不能干好。所以我积极与设计指导老师、操作指导老师沟通，在各位老师的全力帮助、指导下问题得到了全面解决，同时受到各位老师优良工作品质的影响，培养出了我缓中求稳、虚心求教、实事求是、一丝不苟的工作作风，并树立了明确的生产观、经济观和全局观，为今后从事工作打下了良好的基础。 二、设计任务 本次设计只要通过零件工艺的设计特点从而提高了我设计计算、绘图、编写技术文件、编写数控程序、数控机床操作、实际加工零件和正确使用技术资料、标准、手册等工具书的独立工作能力，更培养了我勇于创新的精神及严谨的学风及工作作风。 二、设计意义 通过毕业设计，我真正认识到理论和实践相结合的重要性，并培养了我综合运用所学理论知识和实际操作知识去理性的分析问题和解决实际工作中的一般技术工程问题的能力，使我建立了正确的设计思想，掌握了工艺设计的一般程序、规范和方法，并进一步巩固、深化地吸收和运用了所学的基本理论知识和基本操作技能。 由于本人能力有限，缺少设计经验，设计中漏误在所难免，敬请各位老师指正批评，以使我对自己的不足得到及时的发现并修改，也使我在今后的工作中避免再次出现。 在这里，向在这次毕业设计中给予过我鼓励、指导及帮助的每位老师表示我虔诚和衷心的感谢。 任务书 设计题目：复合轴数控车加工工艺设计与编程 设计目的： 1、能对数控车床零件进行加工工艺分析，制定有关卡； 2、掌握常见数控车削零件的编程，并能运用有关编程软件对复杂零件进行自动编程； 3、掌握数控车床日常保养与维护。 设计要求： 了解数控的构成与使用规程。 绘制零件的CAD图。下图所示： 一定要保证零件的车削精度，不能出现零件有损坏的情况。 选择合适的刀具。 选择合适的夹具。 编写零件的数控程序，并检查执行程序。 设计进度要求： 第一阶段(0.5天)：确定毕业设计题目。 第二阶段(1天)：查阅文献，收集资料。 第三阶段(2天)：拟定总体方案设计。 第四阶段(3天)：完成零件图绘制及其他设计任务。 第五阶段(2.5天)：对毕业设计初稿内容进行修改。 第五阶段(3天)：对设计进行修改,完善。 12天毕完成业设计。 一、数控加工工艺设计 简图 1.1.1毛坯的选择 （1）毛坯的形状 经过对图纸的分