山东省青岛市中高三上学期期中考试生物Word含答案题库.doc

2015—2016学年第一学期期中模块测试 高三生物试卷 第Ⅰ卷 选择题(60分） （共40题，每小题只有一个正确答案） 1.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是 ( ) A．豌豆的遗传物质主要是DNA B．T2噬菌体的遗传物质不含S元素 C．玉米的遗传物质全部分布在染色体上 D．HIV的遗传物质初步水解产生四种脱氧核苷酸 2.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。据图分析不正确的是? ( ) 人体中，单体a种类有4种B图中A和C是组成染色体的主要成分 C人类的白化病基因起源于图中的过程D生物多样性的根本原因是C结构的多样性造成的下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是 A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换速率提高 B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化 C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变 D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育 右图表示植物细胞新细胞壁的形成,据图分析,下列有关叙述中正 A. 该细胞的核基因此时不能转录,但是能够进行翻译 B. 图中C是高尔基体,图中E的主要成分是加工后的多肽链 C. 该细胞处于有丝分裂的后期,图中D表示内质网 D. 该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性 TGF-β1——Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是 A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移 B．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因 C．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递 D．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡 ①甲图可表示成熟的红细胞ATP的生成速率与氧气浓度的关系 ②乙图可表示中一天内CO2变化 ③丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系，a点ATP产生量最大 ④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系 A①④?? B．②③?? C． ③④?? D．①② 8.如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三装置中种子的质量相等）。下列有关说法错误的是( ) A.一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hChBhA B.当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数装置C最高 C.若取适量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP(一种染色剂，被还原后为白色)，一段时间后DCPIP颜色逐渐变白，原因是种子在呼吸过程产生还原剂[H] D. A、B两有色液滴右移的速率一样 植物气孔是由两个保卫细胞组成的，其张开度有多种调节机制，其中的一个调节机制如图：根据以上内容，判断下列说法错误的是 (　　) A．当CO2浓度过高时，可能会抑制光合作用 B．ABA在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏 C．当SO2浓度过高时，植物体内C3的含量上升 D．CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换 A.实验后，a组液泡的溶质浓度比b组的高 B．浸泡导致f组细胞液泡失水量小于b组的 C．a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组 D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间 酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，两者作用特点如图甲所示，图乙表示相应的反应速度。下列有关叙述不正确的是 A．曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果 B．曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低 C．曲线a、b反应速率不再增加是受酶浓度的限制 D．竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构相似 如图甲表示某动物细胞有丝分裂过程中某一时期的 模式图，且每个DNA分子双链被32P标记。图乙表示有 丝分裂不同时期每条染色体上DNA含量的变化。下列 说法 正确的是（ ） 图甲细胞中含2个染色体组，2个四分体 图乙中含有同源染色体时期只有AB段和BC段 图甲细胞着丝粒位于赤道位置，且处于图乙中BC段 图甲细胞放入无32P标记的环境中连续分裂2次后，每个子细胞染色体均有一半有标记ｃaB B． ｄaaBB C．ｅaaBB D． ｄaB 17.某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三