自然科学公共选修课程能源动力与环境科学.docVIP

自然科学公共选修课程——能源动力与环境科学 人类环境学概论……………………………………………………………………………………………330 环境科学导论………………………………………………………………………………………………331 环境生态学引论……………………………………………………………………………………………332 能源科学导论………………………………………………………………………………………………334 能源、环境与可持续发展…………………………………………………………………………………336 21世纪新核能 ……………………………………………………………………………………………337 现代制冷空调技术…………………………………………………………………………………………339 热科学基础…………………………………………………………………………………………………341 汽车概论……………………………………………………………………………………………………343 汽车文化与人类文明………………………………………………………………………………………345 全球卫星定位系统方法及应用……………………………………………………………………………346 现代大城市与现代化交通…………………………………………………………………………………348 《人类环境学概论》课程教学大纲 一、课程名称 人类环境学概论 An Introduction To Human Environmental Science 二、课程编码 1402171 三、学时与学分 32/2 四、先修课程 无 五、课程教学目标 以自然科学发展为主线索，认识科技发展推动人类文明与进步的动因，以及制度环境的历史变迁引发的思考，为构建和谐社会起到思想教育作用。 六、适用学科专业 全校各专业 七、基本教学内容与学时安排 （一）自然科学发展溯源，不同地域环境形成中西文化的不同。（6学时） （二）科学技术推动文明进步、改变人类生活方式的起因与动力，可持续发展的重要意义。（9学时） （三）自然环境影响与社会生态互动关系，善待自然环境的基本认识。（9学时） （四）社会环境与物质生产、消费以至分配的关系，建立正确的消费观念、合理的分配制度构建和谐社会。（8学时） 八、教材及参考书 文明之源，吴翔编著，上海科学技术出版社 科学的历程，吴国盛著，湖南科学技术出版社 中国思想史论，李泽厚著，安徽文艺出版社 西方文明史，美 佩里主编，商务印书馆 人类环境与自然系统，美 格林伍德等，化学工业出版社 环境教育的诞生-英国学校课程，英 古德森著，华东师范大学出版社 九．考核方式 考试或写论文 《环境科学导论》课程教学大纲 一、课程名称 环境科学导论 Introduction to Environmental Science 二、课程编码 1406361 三、学时与学分 32/2 四、先修课程 无 五、课程教学目标 （一）帮助学生获得必要的环境科学基本知识，了解学科发展前沿，树立以人为本，节约资源，保护环境，人和自然和谐的观念； （二）引导学生对众多环境专题进行讨论，接受多种环境保护知识的熏陶，增强环境科学基本素养； （三）鼓励学生将环境保护与可持续发展理论与技术与本专业知识结合，发现污染，解决矛盾，实行清洁生产。 六、适用学科专业 全校各专业 七、基本教学内容与学时安排 可持续发展的由来，内涵与实施 (16学时) 环境与资源 人体健康 环境伦理 清洁生产 环境经济学 环境保护 （16学时） 水质科学与工程 大气污染与防治技术 固体废弃物处理技术 噪声污染控制 环境评价 环境管理与规划 八、教材及参考书 环境科学导论——大学生环境可视化教育讲座（讲义），周敬宣等编，2003年 九、考核方式 书面考试 《环境生态学引论》课程教学大纲 一、课程名称 环境生态学引论 Introduction to Eco-Environment Science 二、课程编码 1407361 三、学时与学分 32/2 四、先修课程 无 五、课程教学目标 通过本学科的学习，使学生初步掌握环境生态学的有关知识。 六、适用学科专业 全校各专业 七、基本教学内容与学时安排 （《能源科学导论》课程教学大纲 一、课程名称 能源科学导论 Theory of Energy Science 二、课程编码 1402291 三、学时与学分 32/2 四、先修课程 无 五、课程教学目标 （一）帮助学生获得必要的能源科学基本知识，了解目前的能源形势以及能源在社会可持续发展中的作用； （二）让学生全