第五章第1课时捕获光能的色素和结构程序.pptVIP

第5章 细胞的能量供应和利用 捕获光能的色素和结构　 复习目标： 1、掌握捕获光能的色素有哪些 2、说出叶绿体的结构 3、了解叶绿体的结构适于进行光合作用的特点 主备人：江鹏波 议课时间：第5周 上课时间：第6周 1.提取：绿叶中的色素都能溶解于有机溶剂无水乙醇中，所以可以用无水乙醇提取绿叶中的色素。 2.分离：纸层析法 绿叶中的色素不止一种，它们都能溶解在层析液中。然而，它们在层析液中的溶解度不同。溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。这样滤液中不同的色素就随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。 （一）实验原理： 考点一、绿叶中色素的提取和分离 （二）实验过程： （2）步骤 二氧化硅： 碳酸钙： 无水乙醇： 注意：过滤时一般选用单层尼龙布，使用滤纸会吸附色素 （1）选材： 使研磨充分 防止研磨中色素被破坏 溶解色素 鲜嫩、颜色深绿的叶片，以保证含有较多的色素。 1.提取绿叶中的色素 例1、分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的鲜菠菜绿叶，按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得三种不同颜色溶液:深绿色、黄绿色(或褐色)、几乎无色。 处理 A B C SiO2(少量) ＋ ＋ ＋ CaCO3(少量) － ＋ ＋ 95%乙醇(10ml) ＋ － ＋ 蒸馏水(10ml) － ＋ － (1)A处理得到的溶液颜色是__________， 原因是____________________ 。 黄绿色 部分叶绿素受到破坏 处理 A B C SiO2(少量) ＋ ＋ ＋ CaCO3(少量) － ＋ ＋ 95%乙醇(10ml) ＋ － ＋ 蒸馏水(10ml) － ＋ － (2)B处理得到的溶液颜色是________，原因是_______________________。 (3)C处理得到的溶液颜色是________，原因是_______________________。 几乎无色 叶绿素不溶于水 深绿色 大量叶绿素溶于乙醇中 2、制备滤纸条 铅笔线 减去两角的目的： 防止两边的色素扩散过快 3、画滤液细线 滤液细线 要求：?干燥后重复2—3次 ?细、齐、直 ?使滤液细线中有较多色素 ?各色素扩散的起点相同 4、分离色素 插滤纸条 层析液 培养皿 注意：层析液不能没及滤液细线？ 层析液是有一定毒性的可挥发的有机溶剂 色素溶解到层析液中，使滤纸上色素带颜色浅或没有色素带 为什么？ 例2、在“绿叶中色素的提取与分离”实验中得到的色素带颜色较浅，分析其原因可能是 (　　) ①加入的丙酮太多　②用无水乙醇代替丙酮　③层析液没及滤液细线　④研磨时没有加入CaCO3　⑤研磨时没有加入SiO2　⑥取的叶片的叶脉过多，叶肉细胞过少　⑦画滤液细线的次数少　⑧使用放置数天的波菜叶 A．①③⑦ B．②④⑤⑧ C．①③④⑤⑥⑦⑧ D．②③④⑤⑥ C 影响叶绿素合成的因素 （1）、光照： （2）、温度： （3）、矿质元素： 光是叶绿素合成的必要条件 叶绿素的合成需要酶的催化 Mg是构成叶绿素的成分之一 Fe、Zn是叶绿素形成过程中某些酶的辅助成分。 叶绿素 类胡萝卜素 （含量约3/4） （含量约1/4） 叶绿素a（蓝绿色） 叶绿素b（黄绿色） 胡萝卜素（橙黄色） 叶黄素（黄色） 绿叶中的色素 5、观察实验结果 色素带的宽窄说明什么？ 色素带在滤纸条上的位置说明什么？ 滤纸条越上反映色素在层析液的溶解度越大，扩散速度越快 宽度反映色素的含量，越宽说明该色素含量越多 四种色素对光的吸收有什么差别？ 绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光 叶绿素溶液 叶绿素：吸收蓝紫光和红光 类胡萝卜素：吸收蓝紫光 叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱 例3、红枫是一种木本观赏植物，在生长季节叶片呈红色，下列关于该植物的叙述，正确的是 A.红枫叶片不含叶绿素 B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光 C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用 D.液泡中的色素吸收的光能用于光合作用 C 叶片是绿色的原因有两个：一是叶绿素是类胡萝卜素含量的三倍；二是色素不吸收绿光被反射回来。 秋天叶片变黄是低温使叶绿素遭到破坏，呈现出类胡萝卜素的颜色，变红则是液泡中花青素的颜色。 提醒 二、叶绿体的结构 结构 外表：双层膜 内部 基质：含DNA、RNA、酶（暗反应） 基粒：由类囊体重叠而成，增大膜面积、分布着色素和酶（光反应） 决定 功能： 光合作用的场所 例4、将在黑暗中放置一段时间的叶片均分4块，置于不同的试管中，按下表进行实验，着色最浅叶片所在的试管是 试管编号 ① ② ③ ④ 实验 处理 CO2溶液 ＋ ＋ ＋ ＋ 光照 白光 蓝光 红光 绿光 碘液 ＋ ＋