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数学 专项训练
定义新运算：
1.定义新运算“ “如下：当时，a b=;当ab时，a b=a。则当x=2时，（1 x） (3 x)的值为（ ）
2.若规定a b=axb+2a+1,那么（2 4） 1=（ ）
3.观察下列等式，式子中的”！”是一种数学运算符号。
1！= 1,2！= 2x1,3！= 3x2x1,4！= 4x3x2x1,……,则计算 =（ ）
4.设,其中[a,b]表示a与b的最小公倍数，（a，b）表示a与b的最大公因数，已知12@x=52,则x=（ ）
5.如果a△b=5a-4b,x△(5△2)=4,那么x=_______
6.对于数a,b定义新运算：a◎b = ,那么3◎(x◎7)=x,求x的值。
7.规定:③=,④=,⑤,……如果+,求=?
8．对于任意两个数x和y定义新运算，运算规则如下：
x◆y=,x★y=
按此规则计算：(1)3.6◆2=__________;
(2)2◆(7.5★5)=________.
9.令a*b=,那么(((((3*5-1)*1-1)*1-1)*1-1)*1-1)=_____
整体代换：
1.已知a-3b=3,则的值是_________
2.已知4a+b=19,则20-4a-b的值是________,100-8a-2b的值是________
3.下列算式中相同图形代表同一个数: △=○+○,□+□=○+△,△+○+□=90,则△=_____
4. △+○+□=1234 △-○-□=200 △+○-□=1122 △-○+□ =？
5.若a+b=6,ab=4,且已知,则=( )
三、探索规律：
1．按如下规律摆放三角形，则第（21）堆三角形的个数为（ ）
……
(2) (3)
2.有一串式子:100-1,99-2,98-3,97-4,96-5,……每个数都是按规律排列的,则第40个式子的值是( )
3.找规律，填出下图空缺的数。
2 13 24 26 15 19
4 44 7 14 3
4.下图中的数字是按一定的规律排列的,那么第11行从左数第6个数是( )
1
3 2
4 5 6
10 9 8 7
11 12 ……
5.填在下列各图形中的三个数之间都有相同的规律，根据此规律，a的值是______________.
1 2 3 4 5 6
1 0 4 4 9 36 16 144 25 400 36 a
6. 2、4、8、16、32、64、128……第n个数是
7．观察下列各算式：1+3=4=，1+3+5=9=，1+3+5+7=16=…，按此规律：(1)试猜想：1+3+5+7+…+2005+2007=________.
(2)推广：1+3+5+7+…+ (2n-1)+(2n+1)=__________.
8.观察下列等式:3=3,3x3=9,3x3x3=27,3x3x3x3=81,3x3x3x3x3=243,…,则 3x3x3x…x3(共2016个3)的末位数字是( ).
A.3 B.9 C.7 D.1
9．
10．
四、抽屉原理：
引例: 把5个苹果放到4个抽屉里,虽然有好几种不同的放法,但不管你怎么放,肯定有一个抽屉至少放进了两个苹果.
把多于n个的东西,分放在n个抽屉里,那么,至少有一个抽屉里有两个或两个以上东西—抽屉原理。步骤：(1)构造抽屉(2)把物体放入抽屉(3)说明理由，得出结论。
例1.135块饼干分给16个小朋友，若每个小朋友至少要分到1块饼干，那么不管怎样分，一定会有两个小朋友得到的饼干数目相同。为什么？
例2.有一个布袋里有红色、黄色、蓝色袜子各式各10只，问最少要拿多少只才能保证其中至少有2双颜色不相同的袜子。
1.一副扑克牌(大、小王除外)有四种花色，每种花色13张，从中任意抽牌，最少要抽（ ）张，才能保证有4张牌是同一花色。
A.4 B.5 C.1
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