谁不说俺家乡好说课课件详解.ppt

认识家乡宗教 讨论：这些节日我们有哪些习俗呢？ 春节、元宵节、二月二 端午节、中秋节、冬至、腊八、腊月二十三（祭灶） 鬼节日：清明节、七月十五、十月初一 说说时令节日 不应说了，“夜隔儿黑儿”没睡成个“毡”，去地收秋了，老“使夯使夯”，“奏” “圪蹴”这歇会儿。 问老汉儿：“大强浅”“圪蹴”到“墙圪角儿”干啥哩？ 说说家乡方言（抽取扑克牌 说说看） 豫剧 A、花木兰从军选段《谁说女子不如男》 B、《朝阳沟》选段 唱唱家乡戏 小组竞赛： 讨论我国南北方在衣、食、住、行、文化、气候自然灾害等方面的差异有哪些？请用四字词语来概括，并简单说明（南橘北枳）. 南米北面、南甜北咸 南船北马、南尖北平 南繁北齐、南涝北旱 回想当年 初步感知 笑看今朝 笑看今朝 发现有海洋生物化石说明？ 沧海桑田 云台山 东经113o13 北纬35o19 科谷 西经113o26 北纬35o26 位置：太平洋东西两岸 为什么两者被称为世界“姐妹公园”？ 我骄傲 我是云台人 旧貌换新颜 1、人口问题 2、污染问题 3、交通问题 4、资金问题 5、人才问题…… 讨论： 目前我们家乡还存在着哪些问题？解决的方法有哪些呢？ 拓展延伸 各抒己见： 我们家乡现在主抓经济建设：招商引资。那么我们作为东道主，该如何去进行哪些优势方面的宣传呢？(形式不限：广告语、版画、歌曲、相声、名片等） 展望明日 我骄傲我是云台人 我骄傲我是云台人 通过本节课的学习，同学们学到了哪些知识和好的学习方法，和大家共同交流和分享一下。 5、课堂小结 1、位置：位于河南省（ ）部，西与（ ）相依。 2、地形：素有“半（ ）半（ ）”之称。地势：（ ）高（ ）低。 3、气候：（ ）气候，夏季（ ） ，冬季（ )。 4、主要粮食作物（ ）、（ ）。经济作物有( )。 5、被誉为“世界地质公园”的旅游景点（ ）。 6、家乡的宗教有（ ） 、（ ）、（ ） 等. 6、达标测评 五、板书设计 谁不说俺家乡好 展望明日（任重道远） 笑看今朝（豪情满怀） 回想当年（信心百倍） 五、板书设计 谁不说俺家乡好 展望明日（任重道远） 笑看今朝（豪情满怀） 回想当年（信心百倍） 大家好 谁不说俺家乡好 修武第二实验中学 常小珍 乡土地理文化探究课 主题：（家乡地理文化探究课） 谁不说俺家乡好 活动目的：通过活动，让学生来了解家乡的自然和人文地理，增强热爱家乡和建设家乡的情怀。 组织形式：以小组为单位，选派一名组长组织，利用节假日和课余时间，进行实地考察，或参观访问，上网等形式，最后将调查资料进行汇总，并选派代表进行汇报展示。 考察方式：参观、访问、实地考察、上网 考察时间：2015年暑假 汇报时间：2015年10月 调查内容 调查结果 1、家乡地名的由来、地理位置、地形地势 2、家乡的气候及特征、自然灾害 3、家乡的农作物（粮食作物和经济作物） 4、家乡特产、旅游资源 5、家乡的时令节日和宗教（举例节日习俗 6、家乡的地方方言和地方戏（说说唱唱） 汇报组员： 摄像组员： 一、教