苏教版义务教育教科书数学六年级上册第三单元树叶中的比资料.pptVIP

刚才我们是从树叶的外形了解到树叶的一些特征，能不能从数学的角度进一步了解树叶还有哪些不为人知的特征呢？ 二、探索实践 进一步观察这些树叶，还可以怎样比较这些树叶的形状？ 可以测量每片树叶的长和宽，再比较。 可以算出同一种树叶长与宽的比值，再比较。 可以算出不同树叶长与宽的比值，再比较。 怎样可以知道每种树叶长与宽的比？ 怎样比较这些树叶长与宽的比？ 测量 计算 比较 用直尺测量长度时，应做到：一放正，二对“0”。就是先把尺子放正，把要测量的物体放到直尺的刻度下，然后把尺子的刻度0对准物体的左端，最后看物体的右端对着刻度几，被测量物体的长度就是几厘米。 测量物体的长度要注意些什么？ 用比的前项除以比的后项所得的商就是比值，比值可以是分数，也可以是小数，还可以是整数。比如：树叶的长是8厘米作前项，宽是2厘米作后项，它们的比值就是：8÷2=4。 怎样求出两个数的比值？ 长 宽 沿树叶主叶脉方向量出树叶最长部分的长度（不含叶柄） 沿垂直于主叶 脉方向量出树 叶最宽处 导学单： 1.认真测量同一种树10片树叶的长与宽，并记录。 2.用计算器算出它们的比值。（除不尽的得数保留一位小数） 3.观察记录表，你有什么发现？ 4.时间：4分钟。 树叶的长与宽及比值 编号 长/mm 宽/mm 比值 1 2 3 4 5 编号 长/mm 宽/mm 比值 6 7 8 9 10 小组交流： 1.说说自己测量的是哪种树，长与宽比值的平均数是多少？组长记录填写下表。 2.综合全组的测量和计算结果，你们有什么发现？ 3.时间：3分钟。 树叶名称 比值的平均数 将测量和计算的结果与树叶的形状对照，你有什么发现？ 不同树叶形状一般不同 （长与宽的比的比值不一样） 同一种树叶，形状是相似的 （长与宽的比的比值接近） 同一种树叶，长与宽的比值都比较接近。 比值接近的不同树叶，形状也相似。 树叶长与宽的比值越大，树叶就越狭长。 通过今天的活动，你有什么收获？ 自然界中隐藏着很多有趣的规律。 通过测量、计算和比较，可以帮助我们分析问题、解决问题。 善于观察和思考，才能发现和提出生活中的数学问题。 巩固练习 1、星期天，小明和小伙伴来到学校，他们在同一棵树下，每人采集了一片树叶，并分别量出每片树叶的长和宽 ① ② ③ ④ 树叶长/mm 18 33 63 112 树叶宽/mm 8 15 29 51 长与宽的比值 （1）求出每片树叶的长和宽的比值（得数保留一位小数），填在上表中。 （2）比较每次求得的比值，你有什么发现 2.3 2.2 2.2 2.2 （3）在这棵大树上，小兵采集了一片树叶的长是145毫米，这片树叶的宽大约是多少毫米（得数保留整数） ① ② ③ ④ 树叶长/mm 18 33 63 112 树叶宽/mm 8 15 29 51 长与宽的比值 2.3 2.2 2.2 2.2 （4）小丽在这棵大树上，也采集了一片树叶的宽是145毫米，这片树叶的长大约是多少毫米（得数保留整数） ① ② ③ ④ 树叶长/mm 18 33 63 112 树叶宽/mm 8 15 29 51 长与宽的比值 2.3 2.2 2.2 2.2 （5）小红采集了一片树叶，量得长和宽分别是121毫米和14毫米，你认为这片树叶是从小伙伴们采集树叶的那棵大树上摘的吗？为什么？ ① ② ③ ④ 树叶长/mm 18 33 63 112 树叶宽/mm 8 15 29 51 长与宽的比值 2.3 2.2 2.2 2.2 枇杷叶：具有化痰止咳、和胃降逆的功效。用于咳嗽、气喘、痰多黏稠者及恶心、呕吐、口渴多饮等症。 ? ??梧桐叶：具有祛风除湿作用。用于风湿痹痛、肢体麻木、半身不遂。有降血压之效，用于治疗高血压病；煎汤洗浴，可治遍身湿疹。 ??? 竹叶：具有清热除烦、生津、利尿之效。用于治疗烦热口渴、口舌生疮、小便不畅、淋漓刺痛、浮肿等症。 ?? ?侧柏叶：具有凉血止血、祛痰止咳的作用。用于治疗各种内外出血，如吐血、咯血、外伤出血及慢性支气管炎等。 ??? 桑树叶：具有疏风清热、清肝明目之效。可用于眼睛涩痛、红肿流泪之症；还有凉血止血的作用。 ??? 柳树叶；柳树的用途很多。可以泡茶。柳芽茶色如碧泉，清香可口，长期饮用有防病治病作用。能除痰、明目、消热、防风。 ? ??银杏叶；防止动脉硬化。通过增加血管透性和弹性而降低血压，可预防和治疗脑出血和脑梗塞。对老年性痴呆症亦有一定疗效。 （　　）树叶的长与宽及比值