2014高考化学(新课标)一轮复习备考课件第1章第1节物质的量气体摩尔体积(40张幻灯片)资料.pptVIP

题组2 阿伏加德罗常数的应用 3． 2012·高考四川卷改编题 设NA为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是 A．标准状况下，33.6 L氟化氢中含有氟原子的数目为1.5NA B．常温常压下，7.0 g环丙烷与丙烯的混合物中含有氢原子的数目为NA C．50 mL 18.4 mol/L浓硫酸与足量铜微热反应，生成SO2分子的数目为0.46NA D．某密闭容器盛有0.1 mol N2和0.3 mol H2，在一定条件下充分反应，转移电子的数目为0.6NA 4． 2011·高考广东卷 设nA为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是 A．常温下，23 g NO2含有nA个氧原子 B．1 L 0.1 mol·L－1氨水含有0.1nA个OH－ C．常温常压下，22.4 L CCl4含有nA个CCl4分子 D．1 mol Fe2＋与足量的H2O2溶液反应，转移2nA个电子 解析：选A。本题考查阿伏加德罗常数，意在考查考生对物质的量、气体摩尔体积、氧化还原反应等相关计算的掌握情况。23 g NO2 0.5 mol 含氧原子数为0.5×2nA＝nA，A项正确；NH3·H2O是弱电解质，不能完全电离，1 L 0.1 mol·L－1 0.1 mol 氨水中OH－数小于0.1nA，B项错误；常温常压下，CCl4呈液态，不能通过气体摩尔体积计算物质的量，C项错误； 1 mol Fe2＋完全被氧化成Fe3＋，转移电子数为nA，D项错误。 5． 2011·高考江苏卷 设NA为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是 A．1 mol甲醇中含有C—H键的数目为4NA B．25 ℃，pH＝13的NaOH溶液中含有OH－的数目为0.1NA C．标准状况下，2.24 L己烷含有分子的数目为0.1NA D．常温常压下，Na2O2与足量H2O反应，共生成0.2 mol O2，转移电子的数目为0.4NA 解析：选D。本题考查阿伏加德罗常数，意在考查考生对分子中共价键的数目、溶液中离子的数目、物质在标况下的状态及反应中电子的转移等知识的综合判断能力。A项，1 mol甲醇中的C—H键数为3NA，不正确；B项，溶液的体积未知，故不可以进行计算；C项，标况下己烷不是气态物质，故不正确；D项，正确。 题组3 阿伏加德罗定律及推论 知能演练高分跨栏 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 目录 第一章　化学计量在实验中的应用 第一节　物质的量　气体摩尔体积 [考纲展示] 1．了解物质的量的单位——摩尔 mol 、摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数的含义。 2．能根据物质的量与微粒 原子、分子、离子等 数目、气体体积 标准状况下 之间的相互关系进行有关计算。 本节目录 考点串讲深度剖析 真题集训把脉高考 知能演练高分跨栏 教材回顾夯实双基 学科规律方法提升 教材回顾夯实双基 构建双基 一定数目粒子的集合体 mol 0.012 kg 22.4 L/mol 在同温同压下，相同体积的任何气体含有相 同数目的粒子 体验高考 判断下列说法的正误： 1． 2012·高考新课标全国卷9TA 分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2NA。 2． 2012·高考广东卷11TA 常温下，4 g CH4含有NA个C—H共价键。 3． 2012·高考江苏卷8TA 标准状况下，0.1 mol Cl2溶于水，转移的电子数目为0.1NA。 4． 2012·高考四川卷7TB 常温常压下，7.0 g乙烯与丙烯的混合物中含有氢原子的数目为NA。 √ √ × √ 思考感悟 标准状况下，1 mol气体的体积是22.4 L，如果当1 mol气体的体积是22.4 L时，一定是标准状况吗？为什么？ 【提示】　标准状况下，1 mol气体的体积是22.4 L，如果当1 mol气体的体积是22.4 L时，不一定是标准状况。因为影响气体体积的因素是温度、压强两个条件，非标准状况下1 mol气体的体积也可能是22.4 L。 摩尔质量 M 相对原子质量 相对分子质量 概念 单位物质的量的物质所具有的质量 一个原子的实际质量与一个12C原子的实际质量的 作比较所得的数值 化学式中各元素的相对原子质量之和 单位 g/mol或kg/mol 1 1 联系 摩尔质量以g/mol为单位时，在数值上等于其相对分子质量或相对原子质量；混合物的组成一定时，1 mol混合物的质量在数值上就是该混合物的摩尔质量，在数值上等于该混合物的平均相对分子质量 考点串讲深度剖析 考点1 　物质的量　摩尔质量 1．摩尔质量、相对原子质量和相对分子质量的区别 2.物质的量 n 、质量 m 、粒子数目 N 之间的关系 即时应用 1．对物质的量的理解正确的是 A．物质的量是一种基本物理量 B．物质的量就是物质的质量 C．物质的量就是1 mol物质的