黄花初中2010——2011年德育工作计划.docVIP

黄花初中2010——2011学年度第一学期 德育工作计划 一、指导思想 本学期政教处根据学校“以德立校、科学管理、和谐发展”的办学思路，以班级创建为突破口，强化学生德育管理，加强学生的正面引导，深入扎实落实《未成年思想道德实施纲要》和《中学生日常行为规范》，努力把学校打造“平安校园、和谐校园、质量校园、生态校园”，形成“文明守纪、积极进取、乐学善思、明理创新”的良好学风。 二、基本情况 学校共有16个教学班， 769名学生，其中女生362人，男生407人，走读生116人，住读生653人（男住读生 335人，女住读生318人），团员130 人。班主任团队是学校教育教学的实施、管理、评价的根基，是教与学的枢纽。目前，班主任是一支工作扎实，上进心强，经验丰富，精挑细选的一批管理队伍，绝大多数学生目的明确，态度端正，自觉遵守校规校纪，涌现出一大批学习标兵、五好学生、学习积极分子和优秀团员，但也存在少数学生受社会、家庭不良风气的影响，学习态度差，纪律意识淡薄，故意破坏公物，顶撞教师等，成为学校帮扶的学困生。 三、各年级工作重点 七年级：抓好养成教育；抓好文明礼仪教育；抓好纪律观念教育；同时在学习方法指导上下工夫，积极抓好衔接过渡教育工作。?? 八年级：强化养成教育，巩固八年级以来各方面的教育成果，采取有效措施，缩小学生分化。????九年级：强化毕业生管理工作，巩固两年来的教育成果；做好学生毕业意识教育工作，注重对学生进行人生观和崇高理想教育，努力提高学生各方面素质。 四、主要目标 1、贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，整体构建适应全面推进素质教育的学校德育工作体系。 2、全面落实“日行一善，积善成德”的实践方式及案例研究，实验方案的实施。 3、搞好学校的“三风”建设，确保学生的日常行为规范合格率达98%以上，学生综合素质提高，个性得到张扬，全校师生无重大违纪行为发生，切实加强师德建设者和青少年思想道德建设。 4、继续完善学校的内部育人环境，改进和创新学校的德育教育工作。 5、坚持依法治校、依德立校、制度兴校，将依法治校、依德立校、制度兴校，紧密结合，杜绝重大安全事故发生。 6、加强学校医疗保健工作，尤其是加强结核病、艾滋病、禽流感、手足口病、等流行疾病的预防和宣讲。 五、主要措施 1、学习如何加强未成年人思想道德教育，坚持依法治校，制度兴校，依德立校。家长、班主任、教职工班级管理网络，完善评价方案，做到人人有任务，人人有管理，人人有考核，积极探索学习德育工作新途径。 2、学校政教处要认真安排组织各班对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《教学楼、学生宿舍管理细则》和其他校规校纪的专项考核，持之以恒地加强对纪律、安全、卫生的管理，并抓好实施。 3、继续发挥主管校长——政教处——班主任——教职工管理主线的管理、引导作用。发挥学生会——班委会——学习小组——学生自我管理线的管理、监督作用，健全教育引导和监督批评相结合的管理网络。 4、深入开展“三创一争”德育主题活动，即班主任、文明团队、文明寝室，争当星级活动（守纪、礼仪、诚实、卫生、勤劳、进步、手巧、集体、学习）利用重大节日、事件进行德育教育，积极探索更有效地方法，提高学生参与争创活动的积极性和实效性。 5、全面落实德育课题研究方案，做好“日行一善，积善成德”课题研究的过程指导和资料管理，以其为载体，进一步抓好文明礼仪、卫生、日常行为习惯养成教育，促进课题与管理实效性的结合。 6、继续做好家庭、学校、社会三结合教育工作，办好家长学校，充分用好《家校联系卡》，使之成为学生、家长、社会了解学校的窗口，从而更有效地做好差生转化工作，每年举办一次家长会，注意日常沟通，寻找共同点，减少对立，争取家长的理解与支持，和谐家校关系，师生关系。 7、抓好“五生”帮扶，实施包人包科制度，有方案，有制度，有考评，教职工有计划、有分析、有工作进程、有活动效果，党员干部带头帮扶心理异质学生。 8、建立学生会----班委会----学习小组----学生自我管理线，规范班主任考核，文明班、文明寝室的考评，实行一月一公布，一月一授牌。 9、加强女学生自尊、自信、自强、自立教育，增强自我保护，珍爱生命，自我发展的意识。 10、加强师生医疗保健工作，定期召开卫生知识讲座，尤其是结核病、艾滋病、禽流感、手足口病等流行疾病的预防。 六、活动安排 九月份：???1、召开班主任会议???2、成立学生会、班委会???? 3、检查班主任工作计划?? 4、学习学校规章制度，进行实实在在的“三风”整顿 5、安全法制讲座。 6、抓实住读生的养成教育和学生卫生习惯教育 德育主题：遵规守纪，争创先进班集体 十月份： 1、庆祝国庆节。各班组织一次庆祝国庆节的主题班会，进行爱国主义教育。 2、加强安全教育，继续抓好学生行为