气体的等温变化上课资料.ppt

8.1《气体的等温变化》 第八章《气体》 学习目标 学有目标、行有计划。明确的目标，是开启高效学习的关键点。通过本节课的学习，我们应完成以下四个目标。 1、知道探究气体等温变化规律的实验原理及操作要点 2、理解玻意耳定律的内容和公式并知道定律的适用条件理解气体等温变化的 p-V 图象的物理意义 3、会用玻意耳定律计算有关的问题。 〖思考讨论〗： 结合生活中的经验，对于质量一定的气体，能否出现只有一个状态参量发生变化，而其它两个参量不变的情况？请举例说明。 特别提醒： 气体的三个状态参量（P、V、T）发生变化时，不会出现只变其中一个状态参量，另外两个参量均不变的情况。即当一个状态参量发生了变化，另外的两个状态参量至少有一个状态参量随之发生变化。 一定质量的气体，在温度不变时发生的状态变化过程，叫做气体的等温变化。 等温变化 温度不变时，气体的压强和体积之间有什么关系？ 想一想： 探究气体等温变化的规律 猜想 一定质量的气体，在温度不变时，其压强与体积之间有何关系？ 试验探究 研究对象是什么？ 如何控制气体的质量m、温度T保持不变？ 如何改变压强P、 体积 V？ 如何测量压强P、体积V ？ 误差分析与减小 实验结论 1、玻意尔定律内容 2、玻意尔定律应用步骤 3、玻意尔定律的适用范围 4、气体等温变化的 p-V 图象的物理意义 主体探究讨论 主要步骤： 1、密封一定质