全国课标41题训练详解.doc

2014年新考纲下来了，41题就是历史信息题，下面的题你练过了吗？ ????? ?从高中历史新课标实施以来，高考历史的题型也发生了重大变化。尤其是文综卷第41题的变化，更是令人耳目一新。主要有学术观点评述题（文字、图片）和历史信息说明题（地图、图片），这是较为开放性试题，更侧重于对学生论证能力的测评。得高分实属不易。在这里出示了一些2013年全国新课标卷41题型的模似题，希望对大家有一点点的帮助。 适合:河北 湖南 云南 内蒙古 山西 1、历史地图的历史信息说明题。 【参考答案】 示例1：信息：工商业主要分布在黄河、长江中下游地区。说明：黄河、长江中下游地区交通便利，经济发展较快。??? 示例2：信息：唐朝工商业分布偏重内陆，明朝向中东部沿海集中。说明：经济重心由内陆向中东部沿海地区转移。?? ?示例3：信息：明朝工商业市镇比唐朝明显增多。说明：明朝农业、手工业发展，商品经济空前活跃。??? 示例4：信息：唐朝工商业分布偏重北方，明朝集中在长江中下游地区。说明：唐朝时南北经济发展趋向平衡，经济重心在北方，明朝的经济重心在南方。?????? 示例五：信息：明朝时出现较多海港城市。说明：明朝社会经济发展，航海造船技术提高，海外贸易发达。 2、历史图片的历史信息说明题。 3、文字材料的信息说明题。 4、表格材料的信息说明题。 41．（12分）阅读材料，完成下列要求。 图13 西方漫画“百年中国形象之比较” 17世纪《神圣中国》 《瓜分中国》 《惊讶！新兴世界的力量》 提取材料中有关中国国家形象的信息，并结合所学知识，从国家实力变化的角度予以解读。 41．（12分） 要求1：提取信息准确，解读合理，符合史实。（9分） 《神圣中国》中的中国人圣洁、聪慧，（1分）显示了当时中华文明仍然处于世界领先地位世界。实力是国家形象的基础国家形象是实力 比较表中的两条曲线，提取两项有关中华民国北洋军阀统治时期历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。 41．（12分） 示例一 信息：政治上，“共和”使用的次数在1918年是最高值，然后逐渐减少；1918年底共和使用次数处于最低：“民主”的使用次数逐渐上升的趋势，从1922年以后直线上升。说明：北洋军阀的封建专制统治、倒行逆施造成了人们对民主的向往。民国初，由于袁世凯复辟帝制，使共和政治受挫。辛亥革命后，民主共和观念深入人心。西方共和观念传入中国后，当时的人们认为“共和”必须包括对政府权力的宪政约束。 示例二 信息：思想上，从1915年到1918年“共和”比“民主”的使用次数多：而在1919年以后“民主”比“共和”的使用次输增多。说明：由于政治上民主共和受挫，北洋军阀黑暗统治时期，推行“尊孔复古”的逆流，造成了思想文化上的一系列便往，新文化运动提倡民主；孙中山将三民主义发展为新三民主义，新三民主义中的民权主义强调国家政权为“一般平民所共有”，既强调它的人民性、群众性。“凡真正反对帝国主义之个人及团体均得享有一切自由及权利。”这样讲资产阶级民权政治与反帝民族主义斗争相结合，是一种巨大的进步。 41．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 主要资本主义国家工业生产在资本主义世界工业生产中所占比重（%） 国别 年份 美国 英国 德国 法国 意大利 日本 1937年 41．4 12．5 9 6 3 4．8 1948年 56．4 11．7 4．3 4．1 2．1 1．5 ——摘自王 ——摘……1947年10月，与会各国签署了《关税和贸易总协定》。它从某种意义上体现了拥有经济优势的美国的意志和利益。 ——摘自舒1947年美国的经济政策。（12分） 41．【答案】 （1）政策：提出马歇尔计划和建立关贸总协定。 （2）原因：二战后美国确立世界霸主地位。 （3）结果：马歇尔计划：促进欧洲经济复兴，促成冷战格局形成，削弱贸易壁垒，促成关贸总协定建立，有利于战后国际经济格局形成。 关贸总协定：确立国际自由贸易体制，形成以美国为中心的国际贸易体系。 （4）评价：体现了拥有经济优势的美国的意志和利益，战后资本主义世界经济体系最终形成，反映了二战后世界经济向着体系化、制度化的方向发展。 41．（12分）阅读材料，回答问题。 历史时期 主要随葬品 人殉情况 新石器时代 各种石器和陶器；中、晚期墓葬中还广泛发现猪、羊、狗等家畜 秦汉以前 平民墓葬中随葬品多为陶器，而王公贵族墓葬中则多见各种青铜礼器 殉葬奴隶竞有数百人之多 秦汉时期 随葬品中的青铜器逐渐减少，取而代之的是精美漆器和各种丝织品 有所收敛，代之以木俑、陶俑 魏晋南北朝 瓷器与陶俑平分秋色 很少有人殉 唐朝 瓷器与陶俑，三彩陶器尤为突出 宋朝 玉器、铜器、乐器、礼器、生活用品