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* 毛 泽 东 1936年2月 1、了解作者以及词的文学常识。 2、能有节奏、有感情的朗读本词。 3、理解词上、下阕的内容、思想感情以及表现手法。 4、激发学生的爱国热情。 领 袖 风 采 毛泽东,字润之,笔名子任。1893 年12 月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976 年9 月9 日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。 毛泽东始终坚持反对帝国主义、霸权主义,维护民族的独立和国家的主权,维护世界和平。 背 景 介 绍 由于日本占领东北地区,国民党奉行不抵抗政策。1936年2月,毛泽东率领抗日先遣队准备东渡黄河,奔走抗日前线。在渡河前夜,恰逢大雪,毛泽东曾于雪后登上海拔千米、白雪覆盖的塬上,视察地形。面对祖国的壮丽河山,茫茫雪景,毛泽东意气风发,豪情满怀,于是写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。 听、读 雪 体会魅力 赏 雪 体会感情 1、词的上、下阕各写了什么内容?各自运用了什么样的表达方式? 2、词的上、下阙分别有哪个字统领?各自的含义? 3、词上阕写了哪些景物?这些景物的特点有什么共同之处?请用四个字概括。 4、词的下阕评论了哪几位帝王?这些帝王在统治上有什么共同之处? 5、点明主旨的句子是哪句?表达了作者怎样的感情? 6、作者认为谁才是真正的风流人物? 汉武帝- 刘彻 前156-前87 一位有雄才大略又能善於用人的盛世君主.他所实行的许多政策和措施,对于以后历史的发展有很大的影响。但晚年统治时,连年征战,加重徭役,使农民生活困苦。 统治晚期,连年用兵,营建宫室,赋役苛重,加深了阶级矛盾。 但他作战野蛮残酷,大规模屠杀居民,毁灭城镇田舍,破坏性很大。 数风流人物,还看今朝 2014年“最美孝心少年”张 俊 2011年法网、2014年澳网冠军 李娜 *
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