六国论新--dong资料.ppt

①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。 ②思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 ③然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。 ④古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 六国论 苏 洵 [战国七雄]— （秦 -楚- 燕- 韩- 赵- 魏- 齐） 秦—强 楚—大 齐—富 韩魏楚以地赂秦大事年表 前290年 韩割武遂予秦。 前280 年 楚割汉北及上庸予秦 。 前275年 魏割温予秦 。 前273年 魏割南阳予秦。 秦灭六国时间表 前230年灭韩 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭赵、 灭燕 前221年灭齐 补充资料 北宋初期，西、北方边患严重，自开国至英宗治平年间，宋军和辽军、西夏军打了大小六十余战，败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上的妥协投降。例如宋真宗景德元年与辽议定，每年给辽“岁币“银十万两，绢二十万匹，后又被迫追加银十万、绢二十万匹。 北宋时代背景 赂lù秦 六国互丧sàng 率shuài赂秦耶yé 小则获邑yì 思厥jué先祖父 暴pù霜露 草芥jiè 与yǔ嬴yíng?而不助五国 洎jì牧以谗诛 革灭殆dài尽 当tǎng与秦相较 或未易量liáng 悲夫 fú 为wéi秦人积威之所劫 日削xuē月割 苟gǒu以天下之大 大声朗读课文，正准字音 精读课文 要求： 1、结合课下注释自主翻译，注意重点的实词虚词及文言现象。 2、标出疑难点，可以借助字典解决， 并记在课本上。如实在解决不了， 可重点标记，留待交流。 3.完成知识点整理一、三 1 兵：兵器 2 善：恰当? 3 弊：弊病 4 亏：亏损，减弱? 5道：途径，道路。翻译成原因 6完：形容词用作动词 保全。 7率： 全都、一概 8以：因为，由于 9盖：表原因，有“因为”的意思。 10或：有人。不定人称代词? 1以：凭着，用；? 2其实：其，代词它。实，实际上 3亡：丢失； 4则：那么；? 5固：本来6厥：这里相当于“其”；先：对去世的尊长的敬称。 7以有：才有 以，相当于“而”，不译 8举（之）以予人，拿它（土地）来送给别人 9 厌：通“餍”满足。 10判：确定、断定 11固：本来； 宜：应该。 12.以：用 事：侍奉 13得：适宜、得当； 之：代词，代指前面所说的道理。 1终：最终?；迁：改变 2与：亲附、亲近；（补充：失其所与，不知。） 3既：……之后，表示完成意义。 4始：起初? 5义：坚持正义。名词用作动词 6效：功效 7以：用；计：策略。? 8始：才?；速：招致 9而：表示并列 10再：两次 11却：击退?；使动用法，使……却 12洎：及，等到 以：因为?介词 13惜：可惜???终：坚持到最后? 14殆：几乎? 15智力：智慧和力量；16诚：的确? 17向使：假使 18数：天数、命运 19当：倘，如果；较：较量，抗衡? 20或：或许；易：轻易；量：衡量，引申为判定、确定 ?1以：用； 封：分封? 2从：跟随 故事：先例 3并：合并、一起； 4为……所 ：表示被动???劫：胁迫、挟持? 5为：治理 6苟：如果 以：凭借 7事：侍奉；?礼：以礼相待? 当堂检测 当堂检测 ①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。 ②思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 小的则得到邑镇，大的则得到城池。比较一下 秦国（由于六国行贿而）得到的地盘，与战争 取胜得到的地盘，它实际上要多到百倍； 想想他们的祖先，冒着霜露， 披荆斩棘，才得到很少的土地。 当堂检测 ③然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。 ④古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 这样那么诸侯的土地是有限的，贪暴的秦国的 欲望却是没有满足的， 六国）奉送愈多， （秦国）侵犯也就愈是厉害。所以，不 需作战，谁强谁弱，谁胜谁负，已经确定了。 古人说：“用土地来侍奉秦国，如同抱着柴 去救火，柴不断，火就不灭。”这话是说对了。 六 国 论 第二课时 学习目标 1.梳理后三段重点词语 2.分析文章的论证结构 课前检测 ①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。 ②思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 小的则得到邑镇，大的则得到城池。比较一下 秦国（由于六国行贿而）得到的地盘，与战争 取胜得到的地盘，它实际上要多到百倍； 想想他们的祖先，冒着霜露， 披荆斩棘，才得到很少的土地。 课前检测 ③然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。 ④古人云：“以地事秦