小升初课程第一讲 分析能力.docVIP

第一讲 分析能力------审题能力训练 使用练习一，从小学生的基础出发，可再找一些典型例题，边练边讲。要讲清楚什么是审题能力以及如何提高审题能力 。 参考要点： 分析能力是中学生学习各门学科都必备的综合能力，它包含审题能力、解决问题能和建模能力等。对初一新生来讲，首先要培养审题能力。 审题能力是观察能力的重要组成部分。审题能力是一项综合性很强的能力，它包括阅读 、理解 、分析和综合等多种能力 ，也包括严肃、认真、细致的态度等非智力因素。数学学科的审题就是为了正确解题而进行阅读 ，理解题目所涉及的数学知识，明确题给条件和要求，并试图找出条件和结论之间的关系而进行的思维活动。 可见，培养审题能力要从三个方面入手，一是加强数学知识点教学，提高学生的阅读理解的准确性；二是加强数学解题方法教学，提高学生判断题型，寻求解题方向的能力。三是加强数学解题品质训练，增强非智力因素的正效应。 初中数学与小学数学的一个重要区别在于初中数学中的数学概念较多，因此概念题也多，有些学生对命题中的数学术语及概念理解不深不透、似是而非 、含混不清 ，甚至把相近的概念张冠李戴而造成审题的错误，这是初一新生首先要解决的问题。 练习一题目较多，除课堂使用外，可留作课后作业。 附：练习一 《小学升初中数学》 练习一 （数学审题能力） 一、填空题： 1、十八亿九千万零四千写作 ，四舍五入到万位是 2、先在下面选择单位再计算： 吨、厘米、千克、平方分米、平方厘米、立方厘米 3.45米＝（ ） ； 6005千克＝（ ） ； 3、5小时40分，5.4小时，5小时按从小到大的顺序排列是 。 4、学校体育组买来8个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个25.5元，那么8a＋25.5b表示 ??。 5、 比50多25％，50比 少37.5％。 6、在5：3＝15：9中，如果内项3增加6，外项5应增加 。 7、一个数学测验只有两道题，结果全班有10人全对，第一道题有25人做对，第二道题有18人做错，那么两题都做错的有 人。 二、选择题： 8、一个冰箱的体积是220（ ） A、立方厘米 B、立方分米 C、立方米 9、气象员要记录某一天的气温变化的情况，制（ ）统计图比较好。 A、条形 B、折线 C、扇形 10、甲完成某项工作用小时，乙完成用小时，则甲、乙的工作效率的最简比是（ ） A、： B、4：5 C、： D、5：4 11、一个数的倒数是2.4，另一个数的倒数是1，这两个数的和是（ ） A、4 B、1 C、 12、下面说法中正确的有（????）个。（1）两个奇数的和是奇数；（2）两个偶数的和是偶数；（3）两个质数的和是质数；（4）两个合数的和是合数。 ?A、1 B、2 C、3 D、413、2009年的国庆节是星期四，2012年的国庆节是星期（ ） A、一 B、二 C、三 D、四 14、甲仓库存货4000吨， ，乙仓库存货多少吨？所列式为：4000÷（1＋40％）。横线上应补充的条件为：（ ） A、甲仓库是乙仓库库存的40％ B、乙仓库是甲仓库库存的40％ C、甲仓库比乙仓库多40％ D、乙仓库比甲仓库多40％ 15、◆◇■□，◇■□◆，■□◆◇，根据规律，下组图形是（ ） A、◇■□◆ B、■□◆◇ C、◆◇■□ D、□◆◇■ 三、计算题： （一）直接写得数： 1、÷（＋）= 2、1－1÷6＝ 3、＝ （二）用简便方法计算： 1、120×（－） 2、＋ 3、 4、 148×3.7＋14.8×62＋0.148×100 （三）下图是边长20厘米的正方形，求阴影部分的周长和面积。（单位：厘米）（7分） 五 四、解方程：（3分×2＝6分） 1、X＋＝＋2X