2010一2011六年级试卷.docVIP

2010一2011年第二学期六年级语文第一单元检测 一、给下面加点字注意。 雷霆（ ） 机轴（ ） 胸脯（ ） 篝火（ ） 冶炼（ ） 惩罚（ ） 女娲（ ） 枯藤（ ） 把下面词语补充完整，并完成各题。 山（ ）海（ ） 天（ ）地（ ） 汗（ ）（ ）背 豪（ ）（ ）乎 长途（ ）（ ） 气势（ ）（ ） 武（ ）（ ）群 （ ）（ ）能干 神（ ）（ ）大 生气（ ）（ ） （ ）（ ）一动 眉（ ）眼（ ） 翻译下面句子。 渴，欲得饮，饮于河、渭。 弃其杖，化为邓林。 未至，道渴而死。 根据课文内容完成练习。 《鲧禹治水》一文中，鲧是这样治水的： ，结果， 不成功；禹是这样治水的： 结果，成功了。 《夸父逐日》中表现了夸父 的精神，寄托了古 人 的愿望。 普罗米修斯为人类做怎样的贡献？ 下面词语中共有六错别字，请找出并改正。 大步流星 惹事生非 自讨苦吃 明查善断 勃然大努 乌河之众 议论纷纷 不记其数 哀鸿篇野 青经皂白 错别字 改正 五、把下面句中画横线的分替换为成语。 经过一番费尽心机，苦苦思索，我终于想出一个办法。（ ） 唐高宗突然之间愤怒变了脸色，准备严惩权善才。 （ ） 我一看，马上露出感激的笑容，这不就是那位拾到钱不藏起来据为已有的黑大哥吗？（ ） 司机和导游是中国人，听到这个消息后都显得忧愁不安的样子。（ ） 六、选择恰当的成语，填入句子。 五光十色 五颜六色 1.走进公园，郁金香开得盛， 的花朵在阳光下显得格外艳丽。 2.大厅里摆放着各种种样的工艺品， 琳琅满目。 滔滔不绝 夸夸其谈 这本书中的内容 一点不切实际。 2.我的同桌小林是个小说迷，一提起小说来，总是 。 张牙舞手 耀武扬威 他们戴着钢盔，一副 的样子。 2.虽然是在动物园的笼子里，那只老虎还是非常凶恶，不断对着游人 七、补全下列对联。 1.有令即行 2.道德行为凭自律 3. 敬业奉公宠辱不惊 4. 绿灯行红灯止才成方圆 5.崇尚文明充实精神生活 八、按要求写句子。 1.如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措吗？（改为陈述句） 2.用上“声包鹊起”写一个句子。 商鞅“立木取信”一事为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象。商鞅“立木 取信”一事为新法的顺利实施打下了坚实的基础。（用上关联词将两句合为一句话） 4.小伙子后边跟随着的人群汇成一条长龙，（用相同的修辞手法写句子） 八、写出下面句子中引号的用法。 （ ）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。 （ ）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 （ ）它白天隐在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作商鞅“立木取信” （ ）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。 （ ）它默默地工作，又默默地逝去。 用“ ”标出下列各组词中不是同类的词 电视 电影 录音机 电线 水杯 水泥 水瓶 水壶 王维 李白 杜甫 汪论 老虎 壁虎 爬山虎 狼 加标点。 有的人见到了颗粒饱满的 麦穗 就不失时机地摘下它 有的人则东张西望 一再错失良机 打好这一仗的关键是 一要发动群众 二要找准目标 三要速战速决 领袖人物 爱国先贤和科学家的传记 会向我们发展他们成长的足迹奋斗的历程和光辉的业绩，展现他们高尚的情操和执着的追求。 阅读理解。 在土耳其族游途中，巴士行经1999年大地震的地方，导游讲了一个感人而且悲伤的故事。故事发生在地震后的第二天...... 地震后，许多房子都倒塌了，各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。 两天后，他们在