2014学年第二学期四年级英语学科期末水平测试分析报告.docVIP

2014学年第二学期四年级英语学科期末水平测试分析报告 学校: 天河区沐陂小学 注意事项： 1、每个年级的每一位执教老师自选一个班填写这份分析报告； 2、以学校为单位发邮件，文件夹名称：××学校2014学年第二学期四年级××学科期末水平测试分析报告 3、此表填妥后，请在2015年7月12日前发到以下邮箱:1257563269@。 谢谢你们的宝贵意见。 天河区教育局教研室 2015年7月2日 一、数据统计 1.1总体情况 班级 平均分 实考人数 及人数 及格率 得分率 最低分 最高分 满分率 优秀率 90-100 85-89 80-84 70-79 60-69 50-59 40-49 30-39 20-29 10-19 0-9 人数 69 10 3 4 2 2 百分率 76.7% 11.1% 3.3% 4.4% 2.2% 2.2% 二. 学生答题情况分析（要提交典型错例的图片） 听力部分 2.1第一题 题 有三个学生对时间表达法中表示30分钟的half past ...还没有掌握好 4 97.8% 有一个学生没有掌握好drawing pictures 5 100% 6 97.8% 有一个学生没有掌握好doctor 7 93.3% 听力时没有抓住句子中的关键词go back home 8 100% 9 97.8% 有一个学生没有掌握好短语making cards 10 97.8% 有一个学生没有掌握好单词Saturday 2.2第二题 题’clock和听力时获取的信息出现理解错误 14 97.8% 个别学生没有掌握关键信息 playing football 15 97.8% 学生没有掌握关键信息 four candles on the birthday cake 16 97.8% 学生对图片的关键信息 Monday和听力时获取的信息出现理解错误 17 95.6% 有两个学生没有将句子中的信息和图片中的October进行联系 18 93.3% 有三个学生对关键信息present这个单词还没掌握好 19 91.1% 有四个学生对关键信息the girl with short hair这个关键信息没有及时识别 20 88.9% 有五个学生对关键信息play chess这个关键信息没有及时和图片进行配对 2.3第三题 题该题考察的是play the piano这一短语，有点超纲，学生接触的比较少 22 100% 23 100% 24 97.8% 有一个学生没有听懂句中的关键信息swimming in the swimming pool 25 100% 26 100% 27 100% 28 93.3% 学生听力时将学科的单词Chinese 和maths弄混淆，出现错误 29 95.6% 学生听力时将关键信息Father Christmas和图片理解错误 30 97.8% 有一个学生没有听懂句中的关键信息flying a kite 2.4第四题 题 33 56.7% 学生对with glasses这一短语的记忆不牢固，尤其是单词with 34 87.8% 学生对the long jump记忆的不牢，有些书写比较粗心，答题习惯不好 35 68.9% 学生对visit没有记好，部分学生将Saturday和Sunday弄混淆 36 91.1% 学生对go running这一词组中的run的ing形式没有书写末尾的字母 2.5第五题 题’s that girl over there?的回答She is Alice.和She looks like a nurse.弄混淆，出现错误 38 95.6% 有两个学生对Do you ...?引导的问句的回答还没掌握好 39 93.3% 有三个学生对时间的问和答还没有掌握好，尤其容易将答句的It’s 5 o’clock.和At 5 o’clock.出现混淆。 40 77.8% 学生对现在进行时的问句What are you doing?的回答还没掌握牢 41 91.1% 学生听力时没能抓住句子中的关键词Which subject...? 42 82.2% 学生对Is there ...?引导的问句不能正确进行回答 43 86.7% 学生对问句中的关键信息Chinese festival没有掌握好，不能做出正确回答 44 88.9% 部分学生对询问星期的回答掌握的还不是很牢 2.5第六题 题 部分学