古诗词鉴赏二年下.docVIP

古诗词鉴赏 校本教材 二年级下册 中和镇东夏小学校本课程教材编写组编著  梅河口市中和镇东夏小学 校本教材开发组 主 任：牟春玲 副主任：崔志颖 主 编：郭 强 责任编辑：郭 强 编 著: 郭 强  刊首寄语： 中国是一个诗的国度，诗的历史源远流长，名家 辈出，名篇佳作卷佚浩繁，在中国文明中蔚为壮观，今 天，让我们漫步古诗苑，含英咀华，结合艘一次美的洗 礼。诗是美文学，是文学精华，对美的强烈追求，促使 我们在诗歌的土壤里不懈耕耘。 语文学习重在积累，古诗词鉴赏更是如此。2002 年古诗词鉴赏被列入高考内容，不仅高三毕业生，还是 高中学生、中学生、小学生都应该提早做些相关的知识 和技能储备。《古诗词鉴赏》就是在为同学提供这方面的 知识素材。 让我们漫步在古诗苑中，去领会祖国文化的博 大精深！ 第一课。。。。。。。。。。。。《咏柳》 第二课。。。。。。。。。。。。《古朗月行》 第三课。。。。。。。。。。。。《一去二三里》 第四课。。。。。。。。。。。。《相思》 第五课。。。。。。。。。。。。《村居》 第六课。。。。。。。。。。。。《江上渔者》 第七课。。。。。。。。。。。。《月下独酌》 第八课。。。。。。。。。。。。《杂诗》 第九课。。。。。。。。。。。。《绝句》 第十课。。。。。。。。。。。。《春夜喜雨》  1、咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀1．柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。此诗描写的是垂柳。 　　2．碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶颜色如碧绿色的玉。 　　3．妆成：装饰，打扮。 　　4．丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。 　　5．裁：裁剪，用刀或剪子把物体分成若干部分。 　　6．二月：农历二月，正是初春时节。 7．似：好像，如同，似乎。像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。 2、古朗月行（节选） 唐 李白 小 时 不 识 月，呼 作 白 玉 盘。 又 疑 瑶 台 镜，飞 在 青 云 端。呼：称为。 白玉盘：指晶莹剔透的白盘子。 疑：怀疑。 小的时候，我不认识月亮。我以为月亮，是白玉做的圆盘又怀疑，那是瑶池的仙镜，飘荡在云霓之间。 一 去 二 三 里， 烟 村 四 五 家， 亭 台 六 七 座， 八 九 十 枝 花。 4、相思 唐 王维 红 豆 生 南 国， 春 来 发 几 枝。 愿 君 多 采 撷， 此 物 最 相 思红豆：又名相思子，一种生在岭南地区的植物，结出的籽象豌豆而稍扁，呈鲜红色。 晶莹闪亮的红豆，产于岭南； 春天来了，该长得叶茂枝繁。 愿你多多采摘它，嵌饰佩带； 这玩艺儿，最能把情思包涵！ 村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。1.拂堤：形容杨柳枝条很长，下垂着，像是抚摸着堤岸。 2.醉：作动词用，即迷醉于。 .纸鸢：鸢：一种鹰；纸鸢即风筝。绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色。前两句描写江南二月里的自然风光，用一个“拂”字，一个“醉”字，把静止的杨柳人格化了。后两句叙写了儿童们放学归来放风筝的情景，刻画出了孩子们的天真烂漫，也映衬出了春天的勃勃生机。 6、江上渔者宋范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。渔者：捕鱼的人。 但：只。爱：喜欢。 君：你。 一叶舟：像飘浮在水上的一片树叶似的小船。 出没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。 风波：波浪。 江岸上来来往往的行人，只喜欢鲈鱼味道的鲜美。 请您看那一夜小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。 7、月下独酌花间一壶酒。 独酌无相亲。 举杯邀明月。 对影成三人。独酌：一个人饮酒。 成三人：明月和我以及我的影子恰好合成三人。月下独酌 李白准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟自酌无亲无友，孤独一人。我举起酒杯邀请媚人的明月，低头窥见身影，共饮已有三人。