诗性思维与审美人生.docVIP

诗性思维与审美人生 　　一 　　北大中文系的老前辈林庚先生曾是与何其芳齐名的诗人，又是大学者，他的学术思想对我影响最大的是，向来反对囿于任何一种理论框架“强作解人”，要求人们在欣赏中感受，在感受中领悟，特别强调艺术直觉的重要性，我称之为诗性思维。 　　上林先生的课就像是在美的海洋里徜徉，因为他的学术探讨从来都是围绕好诗、好作品进行的，所以既是研究，又是欣赏；既让人沉思，又让人沉醉。譬如林先生问：为什么李嘉的“水田飞白鹭，夏木啭黄鹂”，王维只在两句前各加上“漠漠”“阴阴”，就使整个画面画龙点晴般地鲜明活跃起来了呢？为什么钱起的“曲终人不见，江上数峰青”，青的感受正是来自于曲终的刹那间呢？又为什么《黄鹤楼》前四句一气呵成地连用三个“黄鹤”，并不符合律诗形式的要求，却反而洋洋洒洒地成为七律之冠呢？是呀，为什么呢？这激起了同学们的好奇心，而这些问题都是需要用心去领悟而不能只用某种理论去套的。 　　事实上，杰作打动人心的方式常常像电击一样，因为诗性思维让人变得易感，而一颗敏感、细腻的心就如同一座池塘，有一点微风就会荡漾，多么幸福的荡漾！有位同学曾提到他最喜欢奥地利诗人里尔克的《秋日》，为什么呢？因为这首诗不是在课堂上专门学的，而是有一次在公共汽车上偶然听到的诗朗诵，一下子便抓住了他的心。 　　这首诗正是里尔克最负盛名的代表作，诗不长，却有好几种汉译版本，我认为诗人北岛的翻译