专业技术人员考核登记表-唐小红.docVIP

专业技术人员考核登记表 单 位 开县赵家街道小学 姓 名 唐 小 红 现任专业 技术职务 小学语文一级教师 填表时间： 2011 年 6 月 30 日 重庆市教育委员会职称改革办公室 填 表 说 明 1、本表供专业技术人员考核登记使用。工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。 2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 3、个人述职应主要概述履行岗位职责。完成工作的情况以及成绩、问题、建议、体会等。 4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。 基 本 情 况 本 人 述 职 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。　　一、 做一个思想进步的教师。　　要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。　　二、 做一个有爱心的教师。　　我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。　　三、 做一个理念新的教师。　　目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。 完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记 起止时间 项目、课题、成果、教学等专业技术工作名称 工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立） 完成情况（获何奖励、效益或专利） 备注 2010.9 至 2011.7 四年级语文教学工作 四年级班主任工作 主持、独立 优秀 著作、论文及重要技术报告登记 日期 名 称 及主要提要 出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况 合（独） 著、译 备注 工作失误情况登记 时间 情况概述 损失或影响程度 处理情况 备注 教 学 工 作 任 课 情 况 任 教 班级、学科 学生 人数 每周任 课节数 本学年其它教学活动 代 课 节 数 第二课堂 任教节数 听 课教师 出 勤 情 况 病假 事假 矿工 规 定 活 动 缺 席 情 况 天 天 天 政 治 学 习 教 研 活 动 校年级 会 议 其他集 体活动 其 它 考 核 测 验 登 记 日 期 内 容 提 要 成 绩 考 核 机 关 考 核