第七章1节《电功》-教科版_九年级物理分解.ppt

九年级上册物理第七章1.电功 单位：汾坑初中 作者：曾晓华 * 汾坑初中 曾晓华 1.收集生产生活中电能有哪些应用? 课前准备 畅所欲言: 电流通过电灯时,灯丝灼热发光,灯丝温度升高,内能增大. 请同学们举出电能转化成其它形式能的例子。 电流做功的过程就是把电能转化成其它形 式能的过程，电流做了多少焦耳的功就有 多少焦耳的电能转化成其它形式的能． 电功： 电 流 所 做 的 功。 电熨斗利用电流做功，把电能转化成为　　　　　　　． 热能 洗衣机利用电能,把衣物洗净.把电能转化成　　　　　　． 机械能 电热水瓶,利用电能把水烧开,把电能转化为　　　．　　　 内能 电吹风利用电流做功，把电能转化成　　　　　　　. 内能和机械能 1.观察你家中的电能表,向大家介绍电能表. 2.记下当天放学回家时家中电能表的示数,第二天放学回家时再看一下电能表的示数,算出这一天你家消耗的电能是多少? 4．电能表 电功通常是用电能表来测定的，把电能接在电路中，电能表上的计数器就能将电流做的功记录下来.用电一段时间，只要将前、后两次计数器上的读数之差算出，就可知道这段时间所用电的度数. 某同学家电能表记数器显示为 ６ ９ ９ ９ ８ ６ ２ ０ ０ ８ 则该同学家这个月用电器消耗的电功是　　　　. ３０天后显示为 30度 我校早晚两次电能表示数如图示: 6 4 2 3 0 2 8 4 2 5 0 2 电流在通过灯泡的灯丝时，灯丝变得灼热而发光，这种电能转化为内能的现象叫做电流的热效应。 信息提供 请每位同学在家里给自已的台灯装两个不同的灯泡，观察灯泡产生的热量情况一样吗? 家庭实验 实验探究:电流通过导体产生的热量的影响因素: 猜想与假设 学生讨论并设计 实验方案 实验表明:在电流相同的条件下,相等时间内,电阻较大的导体比电阻较小的导体产生的热量 . *