第四章第2节富集在海水中的元素-氯第1课时题库.pptVIP

回顾历史 1915年4月22日，在第一次世界大战的比利时战场上，德军正与英法联军对峙。忽然，从处于上风口的德军阵地上升起一股股黄绿色的云团，一直飘向处于下风口的英法阵地。毫无准备的英法士兵猝不及防，眼看着黄绿色的气体涌来，两万余名士兵先是咳嗽继而喘息，大多数士兵因中毒导致死亡。经统计，最终活下来的士兵大部分都是在黄绿色云团飘来时跑到了较高的山丘上才幸免于难，还有一些人是用湿手绢捂住了嘴才保住了性命，而这种使上万人丧命的气体就是氯气，而这场战争也作为战争史上第一次化学战记入了史册。 这种黄绿色的气体是什么，具有什么性质呢？学习化学的目的其实是造福人类,你知道它有什么用途吗? 1、氯气的物理性质 （色、状、味、水溶性、密度、毒性） 【展示】一集气瓶氯气 氯气是黄绿色气体，具有刺激性气味，有毒性，密度比空气大。 2. 氯原子的结构示意图为_______，其最外层上有?___个电子，在化学反应中易___ ___电子形成8电子稳定结构，显____价，故氯气具有强____（填“氧化”或“还原”）性。 +17 2 8 7 7 得到1个 -1 氧化 第二节 富集在海水中的元素——氯 通过氯的原子结果我们知道氯气的化学性质很活泼，它能和大多数金属单质，还有非金属单质等很多物质发生化学反应。 （一）氯气与单质的反应 1、与金属反应 （1）与活泼金属钠的反应 请描述现象，写出反应的化学方程式。 剧烈燃烧，火焰黄色，生成白烟。 点燃 2Na+Cl2 2NaCl （2）与中等活泼的金属铁的反应 请描述现象，写出反应的化学方程式。 剧烈燃烧，生成红棕色的烟。 点燃 2Fe+3Cl2 2FeCl3 3 与不活泼的金属铜的反应 请描述现象，写出反应的化学方程式。 剧烈燃烧，生成棕黄色的烟 点燃 Cu+Cl2 CuCl2 【思考】1、铜与氯气反应生成的固体是什么颜色？溶于水又是什么颜色？ 2、以上反应都属于燃烧，燃烧一定需要氧气参加吗？ 2、氯气与非金属单质的反应 （1）氢气与氯气的反应 氢气在氯气中安静的燃烧,发出苍白色的火焰,瓶口有白雾. 点燃 H2+Cl2 2 HCl 二 氯气与水的反应 请描述反应的现象，是什么物质使湿润的有色布条褪色？ 实验操作 实验现象 结论 有色布条、氯水 有色布条 氯水有 作用 有色布条、干燥的氯气 有色布条 干燥的氯气 漂白作用 褪色 有 不褪色 无 氯气的水溶液称为 ，溶液呈 色。 （1）、氯气与水反应的原理 化学反应方程式 Cl2+H2O HCl+HClO 离子方程式 Cl2+H2O H++Cl-+HClO （2）、氯水的成分 氯水所含粒子种类:Cl2、H2O、HClO、H+、Cl-、ClO-、OH- 极少 【探究】氯水具有什么性质？说明期中含有什么成分？ 演示实验：取新制氯水，分别滴加入碳酸钠溶液、硝酸酸化的硝酸银溶液、紫色石蕊溶液，有什么现象？ 生产的次氯酸具有什么性质？ （3）、次氯酸的性质 ①具有弱酸性，比碳酸的酸性 。 以化合价为纵坐标，以物质的类别为纵坐标画出你所知道的氯元素的价类图，根据此图分析次氯酸还具有什么性质呢？ ②具有 性 次氯酸是一种强 剂,能杀死水中的 ,所以自来水常通入氯气生成次氯酸来杀菌消毒. 次氯酸的强氧化性还能使某些染料和有机色素 ,所以它还具有漂白性 ③漂白性 ④具有 性，见光易分解 光照 2HClO 2 HCl+O2 1.实验室中如何保存氯水？ 2.新制氯水与久制氯水在成分及性质上有何区别 【思考与交流】 既然氯气有这么多的用途，而自然界又没有氯气，我们该如何制取呢？ 阅读史话，写出舍勒制取氯气的化学方程式。 根据反应原理，需要什么仪器和装置呢？ MnO2 ＋4HCl 浓 ＝MnCl2＋2H2O＋ Cl2 ↑ △ 标出电子转移的方向和数目；写出对于的离子方程式。 2．实验装置 1 发生装置 ①类型： ②仪器： ③试剂： 固+液 加热 气体 A：浓盐酸 B：MnO2 制的氯气纯净干燥吗？可能含有哪些杂质？如何除掉？ 氯气的密度比空气大，如何收集? 多余的氯气能排到空气中吗？如果处理？