[中学联盟]吉林省通化市外国语学校人教版七年级政治下册:2.1我能行 教案.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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[中学联盟]吉林省通化市外国语学校人教版七年级政治下册:2.1我能行 教案.doc

[中学联盟]吉林省通化市外国语学校人教版七年级政治下册:2.1我能行 教案

通化市外国语学校 七年政治 二课一节《我能行》教案 授课时间:第 3周 第1课时 编号:5 导学目标[来源:学§科§网Z§X§X§K] 1、让学生知道自信的含义及表现 2、使学生走出自信的误区——自及表现 难 点 澄清自信的误区,学生备习阶段对任务的完成。 课 型 拓展型新授课 课 时 1课时 教 学 过 程 教学环节[来源:学科网ZXXK] 教学内容 任务设计 教师活动 学生活动 预见性问题及解决对策 备 习 教师:1、课前给学生分组,选出两名主持人。 2、向学生布置下列任务: (1)全班同学预先学会《相信自己》和《永不退缩》,1—4小组分别学会《我的未来不是梦》《奔跑》《真心英雄》《海阔天空》这几首歌,并准备这几首歌的VCD。 (2)主持人两名(一男一女)预先写好台词和串语,写关于自信对联一副。 (3)第1小组(女)准备关于自信的诗歌散文2到4首(篇)。,第2小组(男)准备自信演讲稿2—3篇,第3小组(女)准备关于自信的故事3-4则,第4小组(男)准备关于自信、自卑、自负的小品。 学生:课前完成老师布置的上述任务。[来源:学+科+网] 问题:课前准备内容较多,有的学生完成会有难度。 对策:老师指导学生互相帮助,从不同角度加以指导。 问题:个别学生收集的资料会有些杂乱。[来源:Z|xx|k.Com] 对策:引导学生根据主题内容进行取舍或由老师帮助

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