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(word)模拟人ABO血型实验报告-深圳市第二实验学校
试剂盒试用报告
基本情况 单位名称 深圳市第二实验学校 申请试剂盒名称 模拟人ABO血型 申请渠道 1.洛阳会议 2.朋友推荐 3.教研组织 4 网络√ 试用背景：
写写您的试用背景，让我们了解您的实验条件，以便日后更好的为您服务。
1、有无生物新课标实验室？
2、有无相关仪器配备？
3、是否开展过相关实验？
我们学校有四个生物实验室，其中两个是常规的分组实验室，两个是圆桌的探究实验室。有PCR、光照培养箱、超净工作台、离心机等等设备仪器。
试用过程与结果
实验名称：模拟人ABO血型
实验仪器及实验材料：
模拟人ABO血型试剂盒（如图1）（血液赵、血液钱、血液孙、血液李各一瓶5ML，A血清、B血清各一瓶10ML，塑料布1块）
图1
实验步骤：
展开塑料布。
分别依次取血液赵、血液钱、血液孙、血液李1~2滴，滴加到塑料布上。（如图2 ） 取等量A血清，分别依次滴加到赵、钱、孙、李血液液滴上。 （如图3）
分别依次取血液赵、血液钱、血液孙、血液李1~2滴，滴加到塑料布上。
取等量B血清，分别依次滴加到赵、钱、孙、李血液液滴上。
轻轻摇动塑料布，使液滴充分混合即可观察现象。（如图4）
图2
图3
图4
实验结果（如图5）：
上面是B血清，下面是A血清，两行都是按照血液赵、血液钱、血液孙、血液李滴加的。很明显的看到B血清的血液赵和血液李凝集，A血清的血液钱凝集。其他的都没有变化。
图5
实验结果分析：
可以认定血液赵和血液李是B血型，血液钱是A血型。而血液孙是O血型。
使用试剂盒心得（使用试剂盒与传统配制试剂方法组织开展同一实验有何优势和不足）
优势：使用试剂盒觉得非常方便，并且比较有真实性。
对比：传统的配制方法是用模拟的材料，例如豆浆、碘液、淀粉液等操作，实验准备时间长，材料多，并且不够真实，学生有时候搞不清楚AB，试剂盒很明显的表明了是血液，学生就比较有真实感。不会因为材料多而混淆。
不足：血液中A、B、O血型都有显示出来。但是没有显示AB血型。可以增加AB血型。
试剂盒或仪器使用改进意见
塑料布会有一些皱着等原因。对实验结果有点模糊，并且也容易相混。可以用一些小的塑料试管或者瓷盘。 中学生物实验整体解决方案第一品牌 400-696-5155
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