(粤教版)九年级化学上册课件：2.1空气的成分(共41张).pptVIP

物质 纯净物：只含一种物质。 氧气、氮气 混合物：含有多种物质。 空气、海水 一、物质的分类 区分纯净物和混合物（一） 水 海水 河水 矿泉水 蒸馏水 泥浆水 自来水 水蒸气 区分纯净物和混合物（二） 盐水 糖水 铁水 泥浆水 牛奶 豆浆 可乐饮料 步骤1. 提出问题 步骤2. 猜想与假设 氧气 二氧化碳 水蒸气 空气 呼出的气体 少 多 多 多 少 少 步骤3. 实验与事实 选两位主动的同学用新学习的排水法收集 两瓶呼出的气体 学习一种收集气体的方法：排水法 2.1空气的成分 新旧教材对比 人教版在“纯净物和混合物”的概念教学以学生不熟悉的物质(红磷、氮气等)举例分析,不利于学生的理解. 而科粤版教材是将从日常生活中接触的物质(糖水、牛奶、泥沙、汽水饮料等)来举例分析,加以形象的空气漫画图辅助理解,既降低了概念理论教学的难度,又增加了学生学习化学的兴趣.从内容结构安排分析,将人的呼吸作用探究实验从人教版在第一单元课题2用于学习科学探究的步骤,到科粤版在第二单元第一章节用于巩固空气成分并复习科学探究的步骤来看,科粤版内容层次安排得更合理. 教材分析： 本节内容是学生学化学第一次接触的具体物质,对其中有关物质性质的探究、实验现象的描述、推理和归纳等方法的学习和后面其他物质性质的学习都有着