10.1.1相交线课件沪科版七年级下.pptVIP

* * 这一组图片有什么共同特点？ 在我们生活的世界中，蕴涵着大量的相交线和平行线，研究它们对今后的学习、工作和生活都很有用。本节要研究相交线成的角和它的性质，并用以解决一些简单的实际问题. 1.了解两条直线相交形成四个角，理解对顶角的概念。 2.掌握对顶角的性质及它的推导过程，培养识图能力，能运用对顶角的性质解决一些问题。 自学p113 1、观察剪刀剪东西的过程，两个手柄构成的角和两片刀刃构成的角位置保持怎么的联系？ 剪刀剪东西的过程中，∠AOC和∠BOD这两个角的位置保持怎样的关系？ 开动你的脑筋吧！你一定行！ ∠AOC和∠BOD有公共顶点，且∠AOC的两边分别是∠BOD两边的反向延长线。 如图直线AB与CD相交于点O，∠1和∠3有公共顶点O，并且它们的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做对顶角。 对顶角： 剪刀剪东西的过程中，∠AOC和∠BOD这两个角的位置保持怎样的关系？ 3、图中还有其他角能构成对顶角吗？ ∠2和∠4也是一对对顶角。 判断下列各图中∠1和∠2是否为对顶角，并说明理由？ 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 不是 不是 不是 不是 是 不是 请你猜一猜，剪刀剪东西的过程中，∠AOC和∠BOD这两个角的大小保持怎样的关系？ 用量角器量一量课本P113页