2015年秋八年级数学上册 14.2《全等三角形的判定1》(SAS)课件 (新版)沪科版.pptVIP

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  • 2016-08-31 发布于浙江
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2015年秋八年级数学上册 14.2《全等三角形的判定1》(SAS)课件 (新版)沪科版.ppt

2015年秋八年级数学上册 14.2《全等三角形的判定1》(SAS)课件 (新版)沪科版.ppt

* 全等三角形的性质是什么? 对应边相等;对应角相等。 如:△ABC≌△DEF,可以写出以下推理: ∵△ABC≌△DEF(已知) ∴AB=DE,BC=EF,AC=DF(全等三角形对应边相等) ∠A=∠D ,∠B=∠E,∠C=∠F (全等三角形对应角相等) A B C D E F 三角形有六个基本元素(三条边和三个角),只给定其中的一个元素或两个元素,能够确定一个三角形的形状和大小吗? 1.只给一个条件(一组对应边相等或一组对应角相等). ①只给一条边: 探究: ②只给一个角: 60° 60° 60° 2.给出两个条件: ①一边一内角: 30° 30° 30° 30° 50° 30° 50° ②两内角: 可以发现按这些条件画的三角形都不能保证一定全等. 那要满足什么条件的三角形才能全等呢? 通过上述探究,我们发现只给定三角形的一个或两个元素,不能完全确定一个三角形的形状和大小, 那么还需要增加什么条件才行呢? 如果给出三个条件画三角形,你能说出有哪几种可能的情况? 1.两边一角 2.两角一边 3.三边 4.三角 画一个△ABC,使AB=5cm,AC=3cm。 画法: 3.在射线AN上截取AC=3cm 这样画出来的三角形与同桌所画的三角形进行比较,它们互相重合吗? 1.画∠MAN= 45° 4.连接BC ∴△ABC就是所求的

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