2013新北师大版一年级数学上册全册教案(带教学反思).docVIP

第三单元 加与减（一） 单元教学内容 本单元教学内容 单元教学目标 1、通过操作演示使学生初步了解加减法含义，认识“+、-”这两个符号，能正确读出加减法算式；通过10以内的加减法，使学生初步体会生活中有许多问题要用加减法来解决，会正确计算10以内的加减法。 2、能比较熟练地口算10以内的加减法及10以内的连加、连减和加减法混合运算。 3、让学生用10以内的加减法解决生活中的简单问题，初步感受数学与日常生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣。 单元教学重点： 1、能比较熟练地口算10以内的加减法 2、10以内的连加、连减和加减法混合运算。 单元教学难点 ：了解加减法含义，用10以内的加减法解决生活中的简单问题；初步感受数学与日常生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣。 课时安排： 13课时 第1课时 一共有多少 学习目标： 1、结合熟悉的生活背景和经历，理解加法的意义。 2、在观察操作中，发现规律，探索5以内数的加法。 3、在学习的过程中，会提出加法问题并会解答。 教学内容： 课本第24页 教学用具：铅笔、粉笔、课本 一、情景导入 师：孩子们，今天我们一起来做个小的测试，老师看看你们的智力如何。小眼睛看好老师的手指。（左手伸出三根手指，右手伸出两根手指，放在一起）谁来说一说，合并在一