初中济南的冬天活动式教案分析.doc

教学课题：12.济南的冬天 教学目标 知识与能力： 体会比喻、拟人等修辞方法在写境中的作用，品味文中优美的语言,积累文中优美的语句。 理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。 理解作者采用对比写法的作用。 体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。 教学重点： 　　把握阅读写景抒情散文的方法,特别是比喻和拟人手法的运用。 教学难点： 　　掌握景物描述方法和作者感情的抒发。 教学时间：2课时整体感知、理清文脉的基础上重点研读第3语段，鉴赏景物描述方法。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 听写 课前复习巩固基础知识 2.谈话引入新课 讲解新课 三、课堂小结 生字词正音释义 正音 镶(xiāng)响晴(xiǎng?qíng)温晴(wēn?qíng)安适(ān?shì)肌肤(jī?fū)秀气(xiù?qi)绿萍(lù?píng)水藻(shuǐ?zǎo)贮蓄(zhù?xù)澄清(chéng?qīng)空灵(kòng?líng)水墨画(shuǐ?mò?huà)