概 述 色彩构成是根据人对色彩的视知觉和心理效应,用一定的色彩规律去组合搭建色彩要素间的相互关系,创造出符合审美需求和设计创意的色彩效果,是一种对理想色彩的创造过程及结果。 色彩构成同平面构成、立体构成课一起形成一个完整的构成课程体系,是所有美术设计专业的基础主干课程之一。 包豪斯是世界上最早开展构成教育的学校,有很多著名的画家曾在这个学校任教,当1930年这个学校被纳粹关闭时,流入到世界各地的教员把它的影响带到美国及世界各地。西方现代艺术院校的基础教育方法越来越多样化,但都注重思维、审美、创新方面的教育,便是在包豪斯的基础上逐渐发展的。 课程的基本内容 教学内容主要分三个方面 一是对色彩学基本理论和基本知识的学习。 二是案例评析。课程将围绕教学内容列举经典作品或典型作业范例中的亮点予以重点的评析,以方便同学们对基本理论知识的理解. 三是作业完成。课程紧密结合各单元课题内容布置作业,同时明确作业要求并指导学生练习。 课程预期的教学目标 1、理论层面 学生从色彩学基本理论的学习切入,掌握色彩构成的基本原理和方法,了解人的心理、情感与色彩的联系以及区域文化对色彩的影响,增强对整个课程的学习理解能力。 2、实践层面 通过各单元作业的实施完成过程,掌握色彩组合的基本原理和方法,能够较为熟练地应用构成规律组成不同色调并把握它们的转换关系,为以后的色彩设计应用打下一个扎实的基础。 3、
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