毒品对人体的危害.docVIP

《毒品，生命的禁区》教学设计、教学实录与教学反思 上海市闸北区彭浦四中 张 膺 《毒品，生命的禁区》教学设计 教学目标： 1、认识毒品进入人体后对神经系统、心血管系统、呼吸系统、消化系统等机能的影响，对人体生理造成极大的危害。 2、认识毒品不仅对人体生理造成极大的危害，同时对人的精神造成的损害，从而给吸毒者本人带来伤害。 3、了解吸毒引发的各种交叉感染，导致疾病在社会中的迅速传播，成为社会的“恐惧”。 4、毒品不仅给吸毒者自己带来严重的损害，也给涉毒者家庭成员，特别是家庭中的未成年子女带来伤害，严重地影响了他们的身心健康。 教学手段：借助图片、视频、多媒体辅助教学。教学形式：师生互动，讨论、交流。 课前准备：学生展开毒品危害资料的搜集活动，教师收集相关资料和素材，制作PPT。 教学流程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 引入提问 你们知道每年的6月26日是什么日子吗？ 下面请同学们观看视频《一个吸毒者的追悔》 吸毒者说过这样的一句话：“敲开了毒品的门，等于挖好了自己的坟”，今天，我们就来讨论毒品对我们生命造成的危害。 【出示课题】：毒品，生命的禁区 思考： 回答： 6月26日是国际禁毒日 认真观看 引入新课教学， 方便、自然 通过视频加强学生的