北师大版三年级下册第六单元《认识分数》的第一课时《分一分(一)》说课课件.pptVIP

说教材 说教法 说学法 说过程 说板书 教材分析 教材分析 《分一分（一）》是北师大版三年级下册第六单元认识分数的第一课时，分数与整数无论是意义、读写法、及其计算方法上都存在着很大的差异。学生接受起来有你一定的难度，为了降低这个难度， 教材将分数进行了分段教学，并借助学生熟悉的生活情境来出示例题，通过演示和操作帮助学生形成分数的正确表象，建立分数的初步概念，为进步学习分数和小数打下坚实的基础。 教学目标 1、知识目标　 在具体的情境中让学生初步认识分数，初步体验分数的意义，能正确读、写几分之几。 2、能力目标　 通过动手操作、合作交流的过程，培养学生观察比较、抽象概括及数学语言表述的能力。 3、情感目标　 在活动中培养学生积极参与、勇于探索和自主学习的精神，感受探索数学的快乐，体会数学的实际应用。 教学重难点 初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。 教学重点： 会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。 教学难点： 教学方法 情境法——“玩”中学 狭义尝试法——“动”中思 实验操作法——“做”中悟 学法方法 实践观察法 探究归纳法 整理构建法 —会学 —乐学 —善学 说教学过程 一、情境激趣、引发冲突 二、实践操作、自主探究 三、灵活应用、拓展延伸 四、多维评价、快乐分享 情景激趣 引发冲突 情