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- 约1.27千字
- 约 27页
- 2016-08-31 发布于湖北
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学习目标: 1、能正确、流利地朗读课文。感悟时间的特点。 2、通过阅读知道谁和时间赛跑、为什么和时间赛跑。 自读提示: 1、大声读课文,读通、读顺,不会读的字、词借助工具书、或向你的同桌请教。 2、一边读一边想:课文讲了几件什么事?谁与时间赛跑? 自读检测:1 赛跑 疼爱 忧伤 安慰 虽然 狂奔 跑赢 暑假 将来 假若 日月如梭 受益无穷 自读检测:2 课文讲了几件什么事? 时间就这样一去不复返。 联系生活实际说一说: 想:我们身边还有什么是永远都不会回来的? 师:在时间的河里,我曾经是一个无忧无虑的小学生。 生:在时间的河里,我曾经…… 师:在时间的河里,我曾经经过努力考取了我理想的大学,那是我最开心的事。 生:在时间的河里,我曾经…… 师:可是这一切都永远都不会回来了! 拓展阅读: 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 小结: 谈谈感受。 作者觉得什么地方让他感到可怕? 外祖母的去世让作者悲伤不已,爸爸的话和作者的亲身体验又让作者明白了时间的一去不复返
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