01注重对学生心理的导向.docVIP

01 注重对学生的心理导向 摘要：教会一个孩子做人远远比他学到的知识重要；教育成功的秘密在于尊重学生、热爱学生、理解学生、引导学生。 关键词：教师；教育理念；心理导向 一个优秀的班主任不是人们简单地选出来的，是他自己长期被锤炼出来的，是干出来的；昨天你不是优秀的班主任，不能证明你的水平低；今天你是优秀的班主任，不能证明你的水平高；你今天成为了优秀的班主任，不是你的终点，是你事业新发展的起点。这是肖成全老师曾说过的话。今天的学习促使你走向下一步成功的阶梯，更是促使自我成长的捷径。与学生交往的过程，就是你学习的过程，更是成长的过程。 一、班主任应具备新课改下的教育理念 没有教不好的学生，只是未找到教好学生的方法；多一把尺子，多一批人才；学会抓中间学生，带动优生和学困生。苏霍姆林斯基说：“道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。”“评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展”。 二、班主任应具备一定的心理素质 把你的工作作为事业来对待，教育是事业，用热血和青春去追求，去奉献自我价值、社会价值；教育是