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- 2016-08-31 发布于浙江
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我们爱动画_初中美术教学课件.ppt
卡通动画是依靠形象的连续动态变化来产生动感。 *你知道我国哪些动画作品? *你最喜欢哪一部? *为什么? 我要做演员 表演自己喜欢的动画形象,模仿动画形象 的动作进行情节表演,在游戏中体会动画 形象夸张的神态和动作。 我们来设计 卡通形象设计欣赏 我们爱动画 动画形象的艺术特征: 生动、传神、夸张、浪漫而富有情趣 动画原理:“视觉暂留” 什么叫:“视觉暂留”?人眼在观察景物时,光信号传人大脑神经,需经过一段短暂的时间,光的作用结束后,视觉形象并不立即消失,这种残留的视觉称“后像”,视觉的这一现象则被称为“视觉暂留”。 欧洲卡通 埃尔热 日本卡通 美国卡通 中国:坚持民族绘画传统,重视以健康的内容引导观众。 日本:整体风格明朗细腻,背景华丽,人物性格丰富,表情生动,题材包罗万象,科幻、冒险、历史、宗教、娱乐及许多超现实空间的神话幻想作品。 美国:人物性格分明,制作水准高,声势浩大,投资惊人,票房屡屡创新高。20世纪30年代初期是美国卡通的黄金时代,在这个时代产生了众多大家熟知的卡通形象,例如:超人、蝙蝠侠、闪电侠等,其中超人已经成为了一个时代的标志。 欧洲卡通:在卡通的艺术发展史上,英国扮演了一个相当重要的角色。以幽默含蓄见长。这一时期,出现了类似连环画的彼此关联的系列画,具备了连环画的雏形。卡通一词也正式使用。 拟
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