多角度复习光合作用与细胞呼吸——2016高考生物二轮专题复习讲与练题库.pptVIP

六、从光合作用与呼吸作用认识的惯性误区分析 在中学阶段，学习的只是生物学的一般规律性知识，由于生命世界有其共性的同时还有其个性，因此在试题中有时会以新信息的形式给出一些与我们平时认识相左的内容。正确读出题中信息并迁移利用新信息是解题的前提，同时也告诉我们学习时不要把知识学的太死。下面列出一些试题中曾出现过的误区，解题时一定要避免出错。 （1）不要认为能进行光合作用的细胞—定含有叶绿体，如蓝藻与光合细菌等不含叶绿体。 （2）不要认为可进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，如好氧细菌不含线粒体。 （3）不要认为种子萌发过程中，种子干重一定下降。对于绝大多数种子来说，萌发过程中，由于细胞呼吸消耗有机物会使干重减少，但对于含脂肪较多的油料种子来说，由于脂肪在氧化过程消耗较多的氧气，干重反而会上升。 （4）一株放在密闭容器中的植物，当给以光照，此容器内二氧化碳浓度不变时，不要认为此时叶肉细胞二氧化碳的吸收量等于释放量，事实上是整个植株二氧化碳的吸收量与释放量相等。因为植株还有非绿色组织，该部分只能进行呼吸作用产生二氧化碳，而对于叶肉细胞来说，二氧化碳的吸收量大于释放量。 （5）真光合速率与呼吸速率曲线交点处表示此时光合速率=呼吸速率，不要认为净光合速率曲线与呼吸速率曲线交点处也表示光合速率=呼吸速率，此时真光合速率恰恰是呼吸速率的2倍。 ［典例 6 ］　 某研究小组在研究一种植物的光合作用时得到如图所示曲线。图中b曲线在10：00后下降的最可能的生理原因是　　 　　。其中　　　　时刻的有机物积累量最大。14：00以后光合作用强度下降的原因是　　 　　。 呼吸作用强度（速率）增强 18：00 光照强度减弱 解 题 思 路 本题是对净光合速率暂时下降原因的分析。平时同学们做类似图中光合速率曲线变化趋势的试题很多，最常见的情况就是夏季中午气孔关闭，导致CO2供给不足，但本题却不是这样。图中b曲线表示CO2吸收量，曲线纵坐标有负值出现，因此该曲线表示净光合速率的变化，而曲线a表示CO2消耗量，因此表示总光合速率。由于12：00左右CO2消耗量即总光合速率最大，则不可能是气孔关闭影响光合作用所致。总光合速率与净光合速率之差表示呼吸速率，因此此时原因应是呼吸作用增强所致。在18：00时净光合速率为0，有机物积累量应是最大。14：00以后总光合速率与净光合速率都下降，说明此时的影响因素是光照强度。 高 考 命 题 热 点 对 位 练 1 . 图中①、②、③、④代表发生在水稻叶肉细胞中的生理过程，图中C 代表含有三个碳原子的有机化合物，下列相关叙述正确的是 （　　） 一、选 择 题 B A.光照、有氧时，在线粒体基质中会发生①②过程 B.光照、有氧时，在叶绿体基质中会发生③④过程 C.光照、有氧时，①②过程产生［H］，③④过程消耗［H］ D.黑暗、无氧时，①②过程产生ATP，③④过程消耗ATP 解析：光照、有氧时，水稻叶肉细胞进行有氧呼吸，①过程为有氧呼吸第一阶段，发生在细胞质基质中，②过程为有氧呼吸第二阶段，发生在在线粒体基质中，故A错误。光照、有氧时，④③过程分别是光合作用暗反应的CO2的固定过程和C3的还原过程，都发生在叶绿体基质中，故B正确。光照、有氧时，水稻叶肉细胞进行有氧呼吸和光合作用，有氧呼吸第一、二阶段都产生［H］，③过程消耗［H］，④过程不消耗［H］，故C错误。黑暗、无氧时，水稻叶肉细胞进行无氧呼吸，不进行光合作用，①②过程分别为无氧呼吸第一、二阶段，①过程产生ATP，②过程不产生ATP，③④过程不进行，故D错误。 2 . 下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是 （　　） A.在叶绿体、线粒体中分别完成光合作用、有氧呼吸全过程 B.在叶绿体基质、线粒体基质中均能形成和利用［H］ C.在叶绿体内膜上有氧气的形成，在线粒体内膜上有氧气的利用 D.叶绿体中光能可转变成化学能，线粒体中化学能可转变成热能 D 解析：在真核细胞中，叶绿体中能完成光合作用全过程，而线粒体中只能完成有氧呼吸的第二、三阶段，有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中完成的。光合作用过程中，［H］的形成和［H］的利用分别发生在叶绿体类囊体薄膜上、叶绿体基质中；有氧呼吸过程中，［H］的形成发生在细胞质基质、线粒体基质中，［H］的利用发生在线粒体内膜上。在叶绿体的类囊体薄膜上有氧气的形成，在线粒体内膜上有氧气的利用。在叶绿体中光能可转变成化学能，在线粒体中化学能可转变成热能和ATP中的化学能。 3 . 某实验小组研究温度对水绵光合作用和呼吸作用的影响，实验结果如图所示，据图分析下列有关说法正确的是 （　　） A.依图可知，水绵细胞呼吸作用的最适温度为35 ℃ B.图中水绵细胞积累有机