九九重阳节教案.docVIP

“九九重阳节　浓浓敬老情”综合实践活动方案 第一课时 重阳节溯源 活动背景：农历九月初九是中国的传统节日——重阳节（也称敬老节），敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。可是，由于现在的孩子们多数为独生子女，倍受家庭和社会的宠爱，反而淡漠了他们的尊老敬老的意识。为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让感恩成为孩子们一种自觉行为习惯，于是，我结合一年一度的传统节日——重阳节，设计了重阳节敬老活动实施方案，旨在通过这一活动让孩子们在自主、合作中主动地去探寻重阳节源远流长的传统文化，在思想上受到熏陶感染；并通过一系列的尊老、爱老实践活动，培养孩子们敬重老人、关心老人的良好品质。 活动目的 ：（农历九月初九）是中国的传统节日——重阳节，也称敬老节。尊老敬老是中华民族的传统美德。 1．让学生了解重阳节的来历、习俗； 2．通过调查、访问、总结等活动，培养学生的组织表达能力和团队合作精神，促进个性的发展。 3．培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。 活动准备： （1）活动时将全班分为三个小组。 （2）以小组为单位，活动前通过多种方式搜集“重阳节溯源”相关内容资料，准备交流。 活动对象：七年级学生 活动地点：教室 活动时间：1课时 活动内容：重阳节溯源 活动过程 一、谈话导入： 同学们，2014