仲红教学案例.docVIP

职高英语“Christmas tree”的教学设计 1.教材简析：本单元的主题是节日，重点是激活学生对各种节日的兴趣和印象。帮助学生尽可能多地联想中外的各种节日及相关的背景知识，激发学生对节日的学习热情。本课的主题是圣诞树，是阅读课的第一课时，主要讲述两个有关圣诞树的故事。 2.学生学情分析与教学策略： 中职学生学业成绩不佳，尤其是英语，普遍较低。多数学生学习兴趣不浓，学习习惯不好。而中职学生作为将来的一线劳动者，掌握一定外语是社会进步和发展的必然要求。随着现代教育理论发展，教学中的“教”再也不能为“教”而“教”，而是以“教”导“学”了。 为了调动学生的学习积极性，使学生能切实掌握所学知识，我充分利用多媒体课件，创设贴近课文内容的情景，利用情景教学法和启发教学法，在具体教学中适当布置任务，辅以比较教学。通过小组讨论方式培养学生英语思维能力和团结协作能力。在具体教学过程中力求真正以学生为本，将课堂还原为学生的课堂、变成师生共同精神畅游的场所。 3 本课的教学目标如下： （1) 知识目标，使学生掌握有关圣诞节和圣诞树的单词和词组。学会如何理解和使用有关句型。 （2） 技能目标：通过听力与朗读提高学生听说能力；通过学习常用句型发展学生英语口语交际技能。通过阅读课文和讲解问题提高学生的阅读理解能力。 （3） 情感目标：引导学生领会圣诞节的精髓“generosity（慷慨）”，即学会分享和