初中生物巧用能量流动特点解决疑难问题.docVIP

初中生物巧用能量流动特点解决疑难问题 ?能量的来源：输入生态系统的能量是照射进生态系统的太阳能。但是，只有生产者将太阳能固定下来，变成贮存在有机物中的化学能是，才能沿着食物链流动。 ?能量流动的基本规律：能量流动在食物链上的流动特点是：单向性（即只能从一个营养级流向下一个营养级，而不会倒流）、递减性。 ?能量流动的可调节性：能量流动关系可以调整，调整的目的是使能量流动到对人类有益的部分。 ?听到这儿，小明提出了一个问题：“既然能量在沿着食物链的传递过程中，具有递减性，是不是说食物链的最后营养级的个体得到的能量最少？可是在草、兔和老虎组成的食物链中，一只老虎含有的能量怎么也比一棵草含有的能量多吧？” ?小丽性子急，马上反驳：“我们不应该这么理解，一棵草的能量在沿食物链的传递过程中是逐渐递减的，可是后一营养级的生物为了满足自身的能量和物质需要，它就会取食较多的前一营养级的生物，兔子会吃很多的草，虎也会取食很多的兔子来获得能量。” ?小刚干脆来了个总结：“所以，在生物圈中，生产者的数量最多，越是营养级别高的生物，数量越少！” ?小伟喜欢钻研物理，这会感到糊涂：“物理学上说能量是守恒的，可是在这里怎么递减呢？” ?一石激起千层浪，同学们顿时议论起来，不一会，分为两组，以小刚为首的一组坚持：“在食物链中能量递减，不守恒，物理学上的解释是针对动能、势能的转化的，不包括这种贮存在有机物中的化学能