管理心理学说课.docVIP

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  • 2017-03-25 发布于湖北
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管理心理学 1~3章 管理学的形成与发展 管理心理学产生的历史背景:现代化大生产的需要、缓和劳资矛盾的需要、管理者认识的提高与转变。 管理心理学产生的理论准备 古典管理理论(经济人的人性假设) 美国泰罗(科学管理之父)——科学管理理论 法国法约尔(现代经营管理之父)——一般管理理论 德国韦伯(组织理论之父)——组织理论 工业心理学——雨果.闵斯特伯格(工业心理学之父):最适合的人,最适合的工作,最理想的效果。 社会心理学——美国罗斯、华生(行为主义)、英国麦独孤。 管理心理学的创立(标志:人际关系理论) 霍桑实验(照明实验、福利实验、谈话实验、群体实验) 人际关系理论形成 社会人的人性假设 ——梅奥 管理心理学的创立: 需要层次理论——马斯洛 双因素理论——赫茨伯格 强化理论——斯金纳 期望理论——弗罗姆 X理论Y理论——麦格雷戈 不成熟—成熟理论——阿吉里斯 群体动力学理论——勒温 敏感性训练——布雷福德 管理方格理论——布莱克 支持关系理论——利克特 以人为本的人力资源管理基本观点: 人是企业的主体,要靠人来实现企业的目标。 科学技术越发展,就越要重视人的因素。 在企业中要建立以人为本的管理制度。 第四章 认知的个别差异与管理 认知内涵丰富,包括感知(感觉和知觉)、记忆、思维。 知觉:是直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性在人脑中的反应。 感觉:是人脑对直接作用

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