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舒兰市第九小学2010——2011学年度第二学期
教科研工作计划 一、指导思想：
以舒兰教育局“课堂教学效率深化年”活动方案为依据，学校工作计划为指导，以“共实践、深探究、展成果”活动为主线，坚持教学与教研相统一，指导与培训相结合，充分发挥教科研的先导，服务功能。立足本校，以十二五课题研究为载体，积极构建学习型教师队伍，提高教师教育教学能力。促使教师向科研型、专家型方向发展，促进学校教育教学质量的提高。
二小学数学课堂有效性提问研究保障措施：
1、合理规划，保障落实。确保工作目标切实可行，在提高工作目标的质量上狠下功夫。 2、实时沟通，及时调整。认真落实校领导对工作的指导和要求，并保证与教师沟通的渠道畅通，加强工作的流畅性。
3、加强协调，形成合力。在工作中，积极进行部门协调，人员协调，最大限度的发挥人力资源的潜力，共同提升工作品质，服务于提高学校教育教学质量总目标。2、各课题组制定学期研究计划
3、组织常规教学诊断课
4、教学引路课
四月份：
1、各课题开展研究活动
2、邀请专家来校做专题讲座
3、《鸟的天堂》同课异构教学观摩课
4、“如何提高课堂教学效率”专题讲座
五月份：
1、教学“三计”基本功竞赛
2、特岗教师教学汇报课
六月份：
1、教学反思录评比活动
2、教科研工作总结
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