11蝙蝠和雷达第一课时.pptVIP

蝙蝠 蝙蝠是一种哺乳动物，白天喜欢倒挂在 树枝或洞壁上休息，夜间出来觅食，捕捉飞 蛾、蚊子等昆虫。 自学要求： 1、自由朗读课文三遍，难度的句子多读几遍。 2、标出自然段序号， 3、画出生字生词，读准字音。 清朗 蝙蝠 捕捉 蚊子 飞蛾 避开 敏锐 苍蝇 揭开 推进 铃铛 障碍物 荧光屏 横七竖八 比一比，再组词蝙（蝙蝠） 避（避开） 锐（敏锐）编（编织） 辟（开辟） 说（说话） 揭（揭开） 荧（荧光屏） 渴（渴望） 萤（萤火虫） 默读课文 用自己的话说说，这篇课文主要讲了什么？ 蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 “科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密”。 说说你从这就话中体会到什么？ 作业：抄写生字 读熟课文 * * 蝙蝠 雷达 biān　 fú bǔ é 蝙　　蝠　　捕　　蛾 wén　 bì ruì　 dāng 蚊　　避 锐 铛 yíng　 jiē ài　　yíng 蝇　　揭 碍　　 荧 生字学习 辨一辨 避 蔽 躲（ ） 隐（ ） 逃 （ ） 遮天（ ）日 直接说明蝙蝠和雷达之间关系的句子。 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。 三 二 一 实验结论 结果 方法 试验次数 读课文第四小节，完成第一次试验记录表。 蒙住蝙蝠的 __________ 第 一 次 试 验 结果________________________________________________________________________ 试 验 情 况 试验条件 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 眼睛 蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 读课文第四小节，完成第一次试验记录表。 蒙住蝙蝠的 __________ 第 二 次 试 验 结果 试 验 情 况 试验条件 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 耳朵 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 读课文第四小节，完成第一次试验记录表。 蒙住蝙蝠的 __________ 第 三 次 试 验 结果 试 验 情 况 试验条件 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 嘴 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 靠嘴 响个不停 嘴封住 三 靠耳朵 响个不停 耳朵塞上 二 不靠眼睛 铃铛没响 眼睛蒙上 一 实验结论 结果 方法 试验次数 试验结论 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵 —— 探路的 。 配合起来