原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
研究性学习的阶段设计
研究性学习的阶段设计
研究性学习的阶段 学生活动 教师活动 起止时间 第一阶段动员和培训阶段 阅读相关研究性学习的资料，了解此次研究性学习的目的和意义 讲解研究性学习的重要性，告知研究性学习的大致安排 第1周 第二阶段 课题准备阶段 提出和选择课题 列举课题名称 鼓励引导学生提出问题、分析问题、选择问题，帮助学生确定课题 第1周 成立课题组 成立小组并相互熟悉 确定小组长小组合作的技巧 确定研究实施方案 讨论制定研究实施方案
2、各小组合理分配研究时间，细分研究内容，制作调查表，预定成果等。
3、各小组分析课题研究的可行性，探讨课题的创新之处，预算研究经费和参考文献。
1、帮助学生分析要研究的题
3、帮助学生制订成果评价量表，并进行研究方法的指导 开题报告和评审 撰写开题报告并准备开题材料 对开题报告进行评审 第三阶段课题实施阶段 根据研究设计进行研究 及时发现学生研究过程中的问题和困难，并认真分析，解决这些问题和困难 第2周-第3周 第四阶段评价、总结与反思阶段 撰写研究报告并准备成果汇报材料 研究报告进行客观公正的评价第4周
文档评论（0）